Tag: educación

Espacios para aprender. Arquitectura y Docencia (V) | Raquel Martínez - Alberto Ruiz
12-05-2014 Un comentario

Espacios para aprender. Arquitectura y Docencia (V) | Raquel Martínez – Alberto Ruiz

La evolución de los espacios educativos en España El caso español es más complicado. La evolución, tanto social como cultural, del país lleva un ritmo diferente al de los países de nuestro entorno y las pocas iniciativas importadas deberán ser adaptadas a nuestras propias condiciones particulares. Se parte de una evidente desventaja social y económica en los primeros años del […]

Coursera, aprendizaje online
21-04-2014 Sin comentarios

Coursera, aprendizaje online

Coursera es una plataforma de educación virtual gratuita nacida en octubre de 2011 y desarrollada por académicos de la Universidad de Stanford con el fin de brindar oferta de educación masiva a la población mundial (Massive Online Open Course), con cursos en inglés y otros idiomas como el español, francés, italiano y chino. Fue fundada por los profesores en ciencias […]

Espacios para aprender. Arquitectura y Docencia (IV) | Raquel Martínez - Alberto Ruiz
18-04-2014 2 comentarios

Espacios para aprender. Arquitectura y Docencia (IV) | Raquel Martínez – Alberto Ruiz

El impacto de las ciencias sociales en los espacios educativos tras la Segunda Guerra Mundial Los esfuerzos de reconstrucción de los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial, tuvieron uno de sus grandes retos en la dotación de servicios sociales y comunitarios de los países más afectados por el conflicto. En cierto modo, la necesidad de empezar de cero dio […]

Espacios para aprender. Arquitectura y Docencia (III) | Raquel Martínez - Alberto Ruiz
18-04-2014 Sin comentarios

Espacios para aprender. Arquitectura y Docencia (III) | Raquel Martínez – Alberto Ruiz

Nuevos espacios educativos al calor del movimiento moderno y los nuevos planteamientos pedagógicos. La irrupción del movimiento moderno en el panorama arquitectónico europeo produjo los primeros ejemplos de tipología escolar realmente evolucionados. Lo cierto es que el edificio de corte social fue en pocas ocasiones un tema central del movimiento moderno, mucho más centrado en el desarrollo de la vivienda, […]

sOpA14
07-04-2014 Sin comentarios

sOpA14

¿Qué es sOpA´14? Educar en lo común, contactar, facilitar el acceso y la transmisión al patrimonio en el medio rural. Trabajar en el sentimiento colectivo, con gente que quiere comprometerse con la comunidad, que quiere cambiar las formas de relacionarnos con nuestra cultura. Emancipar el conocimiento mediante la expansión de los saberes y la cocreación de contenidos y metodologías. Os […]

Priscila Villafañe · Educación y TIGs | proyecto Spatial Thinking
25-03-2014 Sin comentarios

Priscila Villafañe · Educación y TIGs | proyecto Spatial Thinking

Hoy de la mano de Priscila Villafañe, nos adentraremos en el mundo de las TICs y su aplicación dentro de la educación. Mediante su proyecto Spatial Thinking pretende acercar el pensamiento espacial a los jóvenes y a las aulas. Sin más preámbulos os dejamos con esta introducción de Priscila, sobre su proyecto. “El 80% de los fenómenos que ocurren a […]

España: ¿universidades malas y titulados buenos? | Antón Capitel
24-03-2014 5 comentarios

España: ¿universidades malas y titulados buenos? | Antón Capitel

Ahora, cuando tantos titulados universitarios españoles se van a trabajar fuera porque no tienen otro remedio, nos llegan noticias abundantes de que son bien, incluso muy bien, aceptados, por su alta formación y eficacia. Estas son, al menos, mis noticias, en términos generales. Los licenciados universitarios españoles son considerados fuera como bien preparados y son aceptados bien en puestos de […]

Espacios para aprender. Arquitectura y Docencia (II) | Raquel Martínez - Alberto Ruiz
21-03-2014 Sin comentarios

Espacios para aprender. Arquitectura y Docencia (II) | Raquel Martínez – Alberto Ruiz

El higienismo y los primeros cambios en los espacios educativos Podríamos pensar que esta concepción un tanto alternativa de la educación y los espacios donde se desarrolla es una idea relativamente moderna. Si bien es cierto que los ejemplos más característicos comienzan a aparecer bien entrado el siglo XX, la preocupación por las condiciones en que se desarrolla el proceso […]

Espacios para aprender. Arquitectura y Docencia (I) | Raquel Martínez - Alberto Ruiz
21-03-2014 2 comentarios

Espacios para aprender. Arquitectura y Docencia (I) | Raquel Martínez – Alberto Ruiz

Como arquitectos nos gustan pensar que la arquitectura que generamos tiene un incidente positivo en la vida de la gente. Trasladado a la arquitectura docente, nos gustaría creer que una buena escuela (desde un punto de vista arquitectónico) propicia una mejor enseñanza. Que un espacio bien formulado, facilita y activa la labor docente nos maestros y el aprendizaje en los […]

Arkitente. Programa de pedagogía urbana para niños | Zaramari
13-03-2014 Sin comentarios

Arkitente. Programa de pedagogía urbana para niños | Zaramari

Si en la primera entrevista María Arana y Gorka Rodríguez, Zaramari, nos explicaban el proyecto cultural BAT, hoy nos esbozarán otra de sus iniciativas, Arkitente, un proyecto que se sumerge en el campo de la pedagogía urbana. Arkitente es una plataforma para acercar la arquitectura a las escuelas. Un programa para que los escolares se relacionen con la arquitectura, aprendiendo, […]

BAT. Espacios híbridos para la innovación urbana | Zaramari
24-02-2014 Sin comentarios

BAT. Espacios híbridos para la innovación urbana | Zaramari

María Arana (arquitecta) y Gorka Rodríguez (Licenciado en Ciencias Sociales y de la Comunicación y productor cultural) forman Zaramari, estudio afincado Bilbao. Zaramari es “una productora de ideas que trabaja por la transformación colaborativa del entorno urbano a partir de la creatividad y la implicación ciudadana”. Los temas que abordan van desde la pedagogía urbana hasta proyectos de comunicación y […]

La evaluación de las universidades. Carta abierta a todos y especialmente al ministro de Educación | Antón Capitel
07-02-2014 Un comentario

La evaluación de las universidades. Carta abierta a todos y especialmente al ministro de Educación | Antón Capitel

Machaconamente, los periódicos españoles y, muy frecuentemente, El País, se hacen eco de un baremo acerca de las universidades del mundo, por lo visto realizado en la universidad Jiao Tong (?) de Sanghái, y que, también machaconamente, realza universidades tópicas, estadounidenses y británicas, demostrando que entre las 100, o 200, primeras no hay ninguna española, cuestión que es, morbosamente, lo […]

Entrevista a María Novo | Aprehender la Ciudad
06-01-2014 Sin comentarios

Entrevista a María Novo | Aprehender la Ciudad

María Novo es titular de la Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible en la UNED. Es una de las introductoras de esta disciplina en España, además de poeta y promotora del movimiento SLOW. En la siguiente entrevista realizada para el proyecto Aprehender la Ciudad, la profesora Novo responde algunas de las preguntas fundamentales que motivan este proyecto: qué […]

La universidad evaluada | Antón Capitel
03-01-2014 Un comentario

La universidad evaluada | Antón Capitel

Con alguna frecuencia aparece en la prensa –que nunca puede evitar lo que debería soslayar inteligentemente- un supuesto “ranking” de las Universidades, en relación a la investigación o a la totalidad, y donde siempre aparecen grandes titulares en los que se afirma que las españolas están a la cola, ninguna entre las 100 primeras del mundo. Naturalmente, la prensa siempre […]

Sea usted funcionario público. O, mejor, profesor universitario | Antón Capitel
06-12-2013 3 comentarios

Sea usted funcionario público. O, mejor, profesor universitario | Antón Capitel

Los funcionarios públicos son envidiados por su estabilidad en el trabajo. Desde luego, no pueden ser envidiados por mucho más. Pues, nada, ¡a por ello, amigo! Sólo tiene usted que superar las oposiciones correspondientes, en las que hay pocas plazas y muchos solicitantes. Pues he aquí el secreto de los trabajadores públicos y de su estabilidad: acceden a su puesto […]

VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico · “La Arquitectura del Movimiento Moderno y la Educación”
14-10-2013 Sin comentarios

VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico · “La Arquitectura del Movimiento Moderno y la Educación”

El VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico que tendrá lugar en Málaga del 27 al 29 de noviembre de 2013. En este congreso, organizado conjuntamente con la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Málaga y el Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico de la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, se reflexionará sobre La arquitectura del […]

Vertixe Sonora Ensemble y trasPediante DANZA
30-09-2013 Sin comentarios

Vertixe Sonora Ensemble y trasPediante DANZA

El próximo 2 de Octubre a las 20,30 horas, iniciamos la temporada del Espacio SIRVENT, con el Concierto Inaugural del Festival vertixeVIGO’13. Que interpretarán, Vertixe Sonora Ensemble y trasPediante DANZA. Os esperamos en esta nueva singladura. Al final, como ya es costumbre, disfrutaremos de un aperitivo en el Ambigú SIRVENT. El festival vertixeVIGO ‘13, una iniciativa de Vertixe Sonora Ensemble […]

VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico (comunicaciones)
05-08-2013 Sin comentarios

VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico (comunicaciones)

Nos complace remitirte la llamada a comunicaciones del VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico que tendrá lugar en Málaga del 27 al 29 de noviembre de 2013. En este congreso, organizado conjuntamente con la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Málaga y el Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico de la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de […]

Educación y comunicación hacía la transformación (Debate 2)
30-07-2013 Sin comentarios

Educación y comunicación hacía la transformación (Debate 2)

El pasado Viernes 28 de Junio, La Ciudad Viva moderó el debate sobre “Educación y comunicación hacia la transformación” en el Festival eme3 2013 Barcelona. Debate en el que participaron Patrizia di Monte, Domenico di Siena, Lemur, Ariadna Cantis y Stepienybarno.

Automoribundia | Borja López Cotelo
15-07-2013 Un comentario

Automoribundia | Borja López Cotelo

Podemos mirar a la Muerte de cara; pero sabiendo, como algunos de nosotros saben hoy, lo que es la vida humana, ¿quién podría sin temblar mirar de frente la hora de su nacimiento? Thomas de Quincey Primer tiempo. La fiesta que olía a napalm. Allí estaba mi padre, mirándome con aprobación. Su único hijo había decidido estudiar arquitectura y eso […]

Entrevista Juan Freire
11-07-2013 Un comentario

Entrevista Juan Freire

Desde septiembre de 2012 es además socio fundador de Teamlabs, cooperativa que desarrolla proyectos educativos centrados en el aprendizaje en equipo y basado en proyectos.

Almudena de Benito · Educación | Chiquitectos
07-07-2013 Un comentario

Almudena de Benito · Educación | Chiquitectos

Chiquitectos es un proyecto de Almudena de Benito, que decidió materializar esta idea reuniendo así su interés por la arquitectura y por la educación. El proyecto nació debido a la necesidad existente de educar a los niños y jóvenes en un área de gran importancia, que no suele formar parte de los programas de los centros educativos españoles, el conocimiento […]

Fermín G. Blanco · Proyecto didáctico | Sistema Lupo
01-04-2013 Sin comentarios

Fermín G. Blanco · Proyecto didáctico | Sistema Lupo

Lupo es una herramienta didáctica desarrollada por un grupo de profesionales interesados en la educación. El equipo que forma Sistema Lupo es heterogéneo y siempre está abierto a nuevas colaboraciones. Lupo surge ligado a una patente ideada por el arquitecto Fermin Blanco, es un sistema de construcción basado en un set de siete piezas proporcionales entre si que permiten infinidad […]

Revista A35 [Nº3]
25-10-2012 Sin comentarios

Revista A35 [Nº3]

“Cada escuela, cada tendencia, está basada en cierto número de premisas, y las formas de los edificios que crean los arquitectos adscritos a cada una de ellas no son sólo el producto de su fantasía, sino también una consecuencia lógica de dichas premisas. Si las formas son absurdas es porque las premisas son irracionales” – Vilanova Artigas 1952 – Para […]

La ciudad de los niños, Francesco Tonucci (Frato) | Cristina García-Rosales
18-07-2012 Sin comentarios

La ciudad de los niños, Francesco Tonucci (Frato) | Cristina García-Rosales

Las ciudades contemporáneas, especialmente las megalópolis, es decir las que son excesivamente grandes y dispersas,  han sido diseñadas  tradicionalmente para aquel varón que consideramos sano, activo, productivo y motorizado. En ellas el coche es el que prima y en su centro no se ven niños. Y no se ven, porque no están. Porque el centro histórico, comercial, fachada de fines […]

Los siete saberes necesarios para la educación del futuro
01-02-2012 Sin comentarios

Los siete saberes necesarios para la educación del futuro

En el año 1999 la Unesco editó “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro” cuyos materiales preparó Edgar Morin para el proyecto transdisciplinar llamado “Educación para un futuro sostenible”. Los siete saberes según Edgar Morin. Sociólogo e investigador francés (París, 1921) de fuerte ascendencia en círculos académicos. Es autor de El espíritu de la época (1962), Introducción a […]

Precariedad laboral arquitectónica | Stepienybarno
09-12-2011 2 comentarios

Precariedad laboral arquitectónica | Stepienybarno

4 años de crisis han dejado secuelas más que considerables en casi todas las profesiones, y  una de las que más se está resintiendo es la de la arquitectura. La situación se vuelve cada vez más crítica e, incluso, en medios generalistas, como el reciente artículo de Anatxu Zabalbeascoa, Historias de la arquitectura ‘mileurista’,  se hacen eco de la situación. […]

¿Cómo salvar la ciudad? | Gema Santamaría
24-11-2011 10 comentarios

¿Cómo salvar la ciudad? | Gema Santamaría

“Las ciudades son el mayor destructor del ecosistema y la mayor amenaza para la supervivencia del hombre sobre el planeta” (Richard Rogers, Ciudades para un pequeño planeta.)1 Echando la vista atrás recuerdo con nostalgia cuando la ciudad estaba viva, cuando transmitía emociones, era una prolongación de la vivienda, un lugar de encuentro. Pero con los nuevos patrones de crecimiento urbano […]

Exposición 2000-2010. 10 Años del Proxecto Terra
11-10-2011 37 comentarios

Exposición 2000-2010. 10 Años del Proxecto Terra

El Proxectoterra, Premio Nacional de Urbanismo 2010 del Ministerio de Fomento, es un proyecto de cooperación con el mundo de la educación del Colegio Oficial de Arquitectos de Galicia, dirigido a las distintas etapas de la Educación Obligatoria con el objetivo de contribuir a mejorar el conocimiento que los escolares deben tener de nuestra Arquitectura y de nuestra Identidad Territorial. […]

Subido a una silla, antes de grande | Luis Gil Pita - Cristina Nieto Peñamaría
13-09-2010 35 comentarios

Subido a una silla, antes de grande | Luis Gil Pita – Cristina Nieto Peñamaría

Nos interesa destacar el mundo particular de la silla para niños, muy especialmente porque es uno de los primeros contactos del ciudadano a su más primera infancia con una máquina que sirve a los usos domésticos más básicos, como paso previo al uso de la arquitectura y la ciudad. Las sillas son las más simples máquinas (complejas) que ponen en […]