Tag: educación

Reflexiones sobre la constitución formal del espacio a través del pensamiento gráfico y la abstracción (IV) | Antonio Estepa Rubio
13-12-2019 Sin comentarios

Reflexiones sobre la constitución formal del espacio a través del pensamiento gráfico y la abstracción (IV) | Antonio Estepa Rubio

Herramientas de proyectación Si analizamos algunos de los principales tratados de montea, entre ellos el de Alonso de Vandelvira1 o el de Ginés Martínez de Aranda2, podemos vislumbrar que, en la época en la que se construían en la Península Ibérica las grandes catedrales, no existía un protocolo para la transferencia del conocimiento que consiguiera unificar los criterios ejecutivos de una […]

Slack, el lugar donde el trabajo fluye
12-12-2019 Sin comentarios

Slack, el lugar donde el trabajo fluye

Slack es el lugar donde el trabajo fluye. Slack le da a tu equipo el poder y la coordinación que necesita para poder trabajar de la mejor manera. En Slack, los equipos trabajan en canales, el lugar donde se concentran todos sus mensajes, herramientas y archivos, lo que ahorra tiempo e incentiva la colaboración entre compañeros de trabajo. – Conversaciones bien […]

Reflexiones sobre la constitución formal del espacio a través del pensamiento gráfico y la abstracción (III) | Antonio Estepa Rubio
29-11-2019 Sin comentarios

Reflexiones sobre la constitución formal del espacio a través del pensamiento gráfico y la abstracción (III) | Antonio Estepa Rubio

El pensamiento discursivo a través del grafoaje Si pensamos en el dibujo como un sistema de símbolos con capacidad de representación tridimensional, y a esto añadimos su capacidad interpretativa para la codificación de la realidad a través del pensamiento abstracto, entonces podemos definir el neologismo “grafoaje” como una plataforma complementaria para poder pensar, evaluar y proponer soluciones frente a problemas […]

Reflexiones sobre la constitución formal del espacio a través del pensamiento gráfico y la abstracción (II) | Antonio Estepa Rubio
22-11-2019 Sin comentarios

Reflexiones sobre la constitución formal del espacio a través del pensamiento gráfico y la abstracción (II) | Antonio Estepa Rubio

Pensar con las manos Angelique Trachana1 trata brillantemente algunas cuestiones sobre la pedagogía basada en el uso creativo de las manos, apoyándose en la fundamentación antropológica del dibujar y del modelar como vehículo básico para el aprendizaje y el dominio de la proyectación. Bajo sus consideraciones, el emergente discurso contrapuesto sobre la controversia que genera el empleo conjunto y errático de […]

Reflexiones sobre la constitución formal del espacio a través del pensamiento gráfico y la abstracción (I) | Antonio Estepa Rubio
15-11-2019 Sin comentarios

Reflexiones sobre la constitución formal del espacio a través del pensamiento gráfico y la abstracción (I) | Antonio Estepa Rubio

“Nihil est in intellectu quod prius non fuerit in sensu”. John Locke (1632-1704) Marco teórico La investigación, acotada dentro del campo de acción de las artes plásticas, se fundamenta primeramente, en un nivel referido a lo común, a lo cotidiano, y posteriormente, en otro referido a lo racional, a lo crítico;1 ello justifica que desde el dibujo, podamos emprender una actividad […]

Entre arquitectos e ingenieros | Óscar Tenreiro Degwitz
14-10-2019 Sin comentarios

Entre arquitectos e ingenieros | Óscar Tenreiro Degwitz

Entre ingenieros y arquitectos ha existido siempre algo así como una enemistad. Los caracterizan modos de ver la tarea de construir frecuentemente opuestos. El ingeniero suele tener una visión más restringida de lo que significa construir un edificio. Presta menos atención a la dimensión estética de la construcción, a la responsabilidad frente a la ciudad, a las opciones que se […]

ARGALLAR. Exposición para jugar con la arquitectura
03-10-2019 Sin comentarios

ARGALLAR. Exposición para jugar con la arquitectura

Un mundo por construir y deconstruir con posibilidades infinitas e ilimitadas,  a través del juego y por el juego. Esto es lo que os espera a grandes y pequeñas/os en ¡ARGALLAR! ARGALLAR es un gran arfetacto de compendio de juegos a partir de la arquitectura y a partir de un concepto: los espacios de relación generados a través del juego. Las niñas y […]

Brodski y Utkin
01-10-2019 Sin comentarios

Brodski y Utkin

De 1978 a 1993, los jóvenes arquitectos soviéticos Aleksandr Brodski e Ilya Utkin crearon una extraordinaria serie de grabados con extraños, y a veces imposibles, edificios y paisajes urbanos basados en una variedad de fuentes arquitectónicas, literarias y visuales, desde la mitología clásica hasta la ciencia ficción. Los dibujos presentan propuestas absurdas y paisajes urbanos ficticios en mezclas eclécticas de […]

Arquitectura Familiar | Javier Sánchez Merina
02-08-2019 Sin comentarios

Arquitectura Familiar | Javier Sánchez Merina

Una rápida lectura de las NORMAS DEONTOLÓGICAS DE ACTUACIÓN PROFESIONAL DE LOS ARQUITECTOS – y digo rápida porque todas nuestras obligaciones se resumen en menos de quince escuetas cuartillas – no menciona palabra alguna sobre si un arquitecto ha de cuestionarse el ámbito de la arquitectura. Cuando, al fin, encontramos un artículo, el 24, que hace referencia a nuestro compromiso […]

Construyendo puentes entre la sociedad y los arquitectos | Stepienybarno
10-05-2019 Sin comentarios

Construyendo puentes entre la sociedad y los arquitectos | Stepienybarno

¿Cuál es la distancia que separa la arquitectura de la sociedad? O mejor dicho a los arquitectos de la sociedad a la que debemos servir. Sobre esta temática hemos intentado adentrarnos en otros post y creemos que es una de las claves más importantes a resolver a día de hoy. La arquitectura es algo que, en principio, debería importar a todos, pues […]

¿Interesa la arquitectura a la sociedad? | Stepienybarno
29-03-2019 Sin comentarios

¿Interesa la arquitectura a la sociedad? | Stepienybarno

Nos parece interesante replantear cómo es la relación entre la arquitectura, los arquitectos, la ciudad y la propia sociedad a la que servimos. Y desde Stepienybarno, cada vez nos parece más importante analizar cuál es papel que jugamos los arquitectos en este planteamiento. Así que, con vuestro permiso, vamos a intentar analizar unas cuantas claves que quizás nos den pautas para […]

Ordenar juguetes | Sergio de Miguel
17-12-2018 Sin comentarios

Ordenar juguetes | Sergio de Miguel

Hay universos, el nuestro es uno, donde se juntan un incontable número de presencias diversas. Se unen, se enlazan, se congregan, se agrupan, y a veces se amontonan. A menudo se aglomeran y reúnen, se acopian y apilan, incluso se hacinan en cantidades no mensurables. Entonces tendemos a producir, inevitablemente, intencionadas conexiones, enlaces, ligaduras y vínculos. Órdenes. Lugares correspondientes. Por […]

Facile Things, la solución definitiva para verdaderos GTDers
25-09-2018 Sin comentarios

Facile Things, la solución definitiva para verdaderos GTDers

Hoy en día, casi todos tenemos la sensación de que no hay suficientes horas al día para hacerlo todo. Las tareas del trabajo crecen y crecen. Además están las cosas que hay que hacer en casa, y los compromisos con la familia y los amigos. Y las cosas que queremos hacer porque nos gustan o porque nos apetece. Las agendas […]

Asana
11-09-2018 Sin comentarios

Asana

Asana es una aplicación web y móvil diseñada para mejorar la comunicación y colaboración en equipo. Fue desarrollada por el co-fundador de Facebook Dustin Moskovitz y el ingeniero Justin Rosenstein, que tenían, entre otras ocupaciones, mejorar la productividad de los empleados de Facebook. Asana dice ser usada por decenas de miles de equipos, incluyendo empresas como Twitter, TicToc Studio, Foursquare, LinkedIn, Disqus, Airbnb, Rdio, AdParlor, Flapps y […]

¿Usamos correctamente el lenguaje los arquitectos? | Stepienybarno
24-08-2018 Sin comentarios

¿Usamos correctamente el lenguaje los arquitectos? | Stepienybarno

Los arquitectos hemos jugando un papel determinante en la construcción de nuestras ciudades, pero la comunicación de lo que hemos hecho, no ha sido la más adecuada. El esfuerzo por llegar a la sociedad que disfruta o sufre nuestra arquitectura ha sido escaso. ¿Por qué cuando hablan ciertos arquitectos no se les entiende prácticamente nada de lo que quieren decir? […]

Complex buildings. Learning systems
21-08-2018 Sin comentarios

Complex buildings. Learning systems

Los edificios educativos albergan sistemas complejos. Desde el jardín de infancia hasta la facultad, el recorrido por los niveles de aprendizaje consiste en una acumulación de experiencias vitales surgidas de la interacción entre dichos sistemas. La función docente, así llamada por el Funcionalismo, construye ahora sus entornos con nuevos paradigmas que reflejan y dan respuesta a una agenda social cada […]

Arquitectura paramétrica y diseño informacional. Más allá del mero formalismo | Miguel Villegas
13-07-2018 Sin comentarios

Arquitectura paramétrica y diseño informacional. Más allá del mero formalismo | Miguel Villegas

El parametricismo, o mejor dicho, el gurú del parametricismo, con su malhadado manifiesto ha hecho muchísimo daño a los que, como nosotros, trabajamos con las herramientas digitales tratando de mantenernos a este lado de la banalidad formal. El parametricismo puede que sea un estilo. La arquitectura paramétrica no. ¿Cómo explicar las diferencias? Pues no sé muy bien. Quizás simplemente tratando de evidenciar el potencial del diseño […]

El lenguaje de los arquitectos (II) | Stepienybarno
25-05-2018 Sin comentarios

El lenguaje de los arquitectos (II) | Stepienybarno

Hoy, queremos terminar de centrar esta bajada a tierra de nuestras “celestiales” ideas arquitectónicas. La sencillez en el lenguaje y el uso y abuso de metáforas para explicar la arquitectura serán la guía para de este pequeño texto. Carlos Puente nos recuerda, “Es bien sabido, que resulta más fácil usar un lenguaje complicado para explicar las cosas sencillas, que explicar […]

El lenguaje de los arquitectos (I) | Stepienybarno
18-05-2018 Sin comentarios

El lenguaje de los arquitectos (I) | Stepienybarno

¿Por qué cuando hablan ciertos  arquitectos no se les entiende prácticamente nada de lo que quieren decir y ni siquiera otros arquitectos somos capaces de saber por dónde van los tiros? ¿Y qué pasa cuando una persona ajena a la arquitectura oye hablar a los arquitectos “de sus cosas”? “La arquitectura ni es, ni se comporta como un lenguaje; no […]

Imprescindibles. Josep Lluís Sert: un sueño nómada
10-05-2018 Sin comentarios

Imprescindibles. Josep Lluís Sert: un sueño nómada

Josep Lluis Sert, un sueño nómada Josep Lluís Sert fue el primer arquitecto español de fama internacional. “Apóstol del racionalismo en España”. Apóstol del racionalismo en España y Decano de la Facultad de Arquitectura de Harvard durante casi dos décadas, Sert fue también un hombre lleno de contradicciones. Un espíritu contestatario. Verso libre en un mundo dominado por la copia […]

I Bienal Internacional de Educación en Arquitectura para la Infancia y juventud
10-04-2018 Sin comentarios

I Bienal Internacional de Educación en Arquitectura para la Infancia y juventud

La I Bienal Internacional de Educación en arquitectura para la infancia y juventud es un evento que trata de reunir experiencias relacionadas con este tema en el ámbito internacional. Se trata de una plataforma desde la que compartir, debatir, experimentar y difundir proyectos educativos y de investigación que trabajan con el espacio (doméstico, urbano, colectivo, natural…) y en los que […]

Genially
27-03-2018 Sin comentarios

Genially

“La herramienta para crear experiencias de comunicación interactivas que enamoran a tu audiencia. Comunica, educa y engancha como no lo has hecho jamás. Es momento de darle vida a tus contenidos.” Genially es una herramienta web gratuita que permite apoyar el proceso enseñanza aprendizaje a través de la creación de recursos educativos como infografías, pósters, presentaciones, entre otros. Su facilidad de […]

Cambiar la educación para cambiar la ciudad (II) | Stepienybarno
23-02-2018 Sin comentarios

Cambiar la educación para cambiar la ciudad (II) | Stepienybarno

En el anterior post intentábamos dar un breve repaso de los hitos más importantes que encontrábamos al echar una mirada atrás en el apasionante mundo de la arquitectura y la educación. En dicho texto nos paseábamos por casi todo el siglo XX hasta llegar a los años ochenta y es ahí donde hoy queremos recoger el testigo e intentar plantarnos […]

Cambiar la educación para cambiar la ciudad (I) | Stepienybarno
16-02-2018 Sin comentarios

Cambiar la educación para cambiar la ciudad (I) | Stepienybarno

Con el presente artículo iniciamos un pequeña trilogía repasando que entendemos, desde Stepienybarno, que son algunas claves dentro del mundo de la educación y los edificios educaciones, y que, a su vez,  pueden resultar  determinantes a la hora de tener ciudades más sanas y habitables. Para ello, nos distanciaremos lo suficiente, en el tiempo y en el espacio, para intentar tener una visión […]

El vacío monumental de Nikola Dobrović | Jelena Prokopljević
29-01-2018 Sin comentarios

El vacío monumental de Nikola Dobrović | Jelena Prokopljević

En la primavera de 2014, se cumplieron quince años desde los ataques aéreos de la OTAN sobre Belgrado y de la destrucción parcial de lo que muchos arquitectos coincidirían en calificar como uno de los mejores ejemplos del modernismo socialista yugoslavo: El Cuartel General del Ejército Yugoslavo –Generalštab-, obra del arquitecto Nikola Dobrović (1897-1967). Fue construido entre 1956 y 1963 según […]

Reforma de local en guardería en Villalón de Campos | contextos de arquitectura y urbanismo
03-01-2018 Sin comentarios

Reforma de local en guardería en Villalón de Campos | contextos de arquitectura y urbanismo

Pocos recursos económicos; una gran superficie a transformar. Un interior; un patio. Teníamos que cubrir una demanda municipal, una necesidad que se hace perentoria en un municipio, en una región, que sufre la letanía de la despoblación y que necesita de dotaciones, servicios, ayudas a los que allí se quedan para no verse tentados por la migración. La guardería reforma […]

El oficio de consultor de estructuras (IV) | Juan Carlos Arroyo
27-11-2017 Sin comentarios

El oficio de consultor de estructuras (IV) | Juan Carlos Arroyo

No es lo mismo 8 que 80; pero 227 sí es lo mismo que 222. “La precisión verbal es una de mis mayores preocupaciones y la precisión numérica es una de mis menores preocupaciones.” Como profesor e ingeniero me preocupa mucho la precisión. Y hay que ser preciso desde dos puntos de vista, desde un punto de vista semántico y desde […]

Sorteo Espacios para la enseñanza de Ediciones Asimétricas
07-09-2017 22 comentarios

Sorteo Espacios para la enseñanza de Ediciones Asimétricas

Tras el correspondiente descanso veraniego y con ganas de empezar nuevamente, traemos para nuestros lectores un nuevo sorteo, en esta ocasión de la mano de Ediciones Asimétricas. El sorteo Espacio para la enseña consistirá en dos pack formados por los cuatro ejemplares de la colección y que se llevará aquel lector que deje un comentario indicando cuál y por qué es […]

El oficio del consultor de estructuras (III) | Juan Carlos Arroyo
28-08-2017 Sin comentarios

El oficio del consultor de estructuras (III) | Juan Carlos Arroyo

¿Cuánto pesa su edificio? Todos pensamos que nuestra profesión es de mucha responsabilidad. Los consultores de estructuras también… ¡cómo no! Los profesionales tenemos una responsabilidad sobre el resultado y por tanto debemos saber lo que tiene que dar, antes de hacer el trabajo. Tenemos que tener ese fusible alerta para que si sale algo raro, digamos ¡ojo! ¿Qué pasaría si […]

Konstantín Mélnikov: Ciudad como máquina para dormir | Jelena Prokopljević
31-07-2017 Sin comentarios

Konstantín Mélnikov: Ciudad como máquina para dormir | Jelena Prokopljević

En 1929, en plena explosión propagandística alrededor del primer plan quinquenal fue convocado el concurso para la Ciudad Verde, un barrio de descanso situado en la zona verde en las afueras de Moscú. El primer plan quinquenal soviético (1928-1932) tuvo como tema central la industrialización a gran escala y la mecanización de todas las ramas de producción, colectivización de la […]