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En esta nueva entrega de Baliza, nos adentramos en dos mundos que están en pleno auge, la formación y el BIM, para ello que mejor forma de hacerlo que de la mano del joven arquitecto zaragozano Rafael González del Castillo Sancho (1988). Este arquitecto formado en la ETSA Madrid, cuenta con Master BIM y Máster MBA, es ya todo un veterano no solo como profesional de la arquitectura (ha trabajado para varias empresas nacionales e internacionales de diversos sectores), a pesar de corta edad, en el emprendimiento.
A sus espaldas cuenta con proyectos como Designing the Future, DTFmagazine una revista de arquitectura e innovación que lleva ya 14 números publicados vendiendo en Europa y América. Entre 2014 y 2015 lanza más negocios: Fast Wood Festival, taller de construcción en madera, REVIT a la carta, plataforma de docencia de REVIT y La Neoteca, estudio de diseño & arquitectura enfocado a empresas, especializado en marketing y tecnologías.
Pero hoy charlaremos sobre uno de sus últimos proyectos, Editeca, escuela de formación online, que imparte enseñanza sobre Revit, BIM y Realidad Virtual a alumnos de España y América con programas tales como: Master BIM Manager Online y Master Realidad Virtual Online.
Este crisol de conocimiento multidisciplinar le ha llevado a ganar diferentes premios (cabe destacar 2013 recibe el Premio a la Mente Joven Más Brillante de España en el IV Congreso de Mentes Brillantes del Teatro Price de Madrid), impartir cursos en universidades y empresas, ponente en varias conferencias sobre emprendimiento joven y ser jurado en concursos nacionales e internacionales de arquitectura.
Sin más preámbulos os dejamos con la charla mantenida con Rafael.
¿Cómo, cuándo y por qué surge Editeca?
Editeca es una Escuela de Diseño, Ingeniería,TECnología y Arquitectura de habla hispana en formato online.
En 2015 nace REVIT a la carta para formar a grupos y empresas españolas en REVIT debido a la gran demanda para pasarse de CAD a la metodología BIM. Empezamos a formar en la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad Rey Juan Carlos y en la Universidad de Zaragoza un año más tarde. En 2016 lanzamos nuestros primeros cursos online que triunfaron en internet debido a la gran calidad formativa. Más adelante en 2017 ampliamos los cursos de REVIT a otros softwares BIM. Así nació BIM a la carta (BIMAC). Finalmente el crecimiento fue tan vertiginoso gracias a nuestra efectiva metodología online que nos propusimos abrir una Escuela de Diseño, Ingeniería, Tecnología y Arquitectura.
Nuestra oferta formativa está compuesta por cursos y máster divididos en 3 áreas: BIM, Realidad Virtual e Impresión 3D. Nuestros cursos online ofrecen la ventaja de formación sin fecha de inicio y sin horarios para que el alumno se forme a su ritmo. Nuestra formación es continua y práctica uniendo teoría, ejercicios, tutorías personalizadas y el desarrollo de proyectos reales. Formación online, personalizada y adaptada para que el alumno pueda hacerla a su ritmo: cómo, cuándo y dónde quiera. Nuestros másteres son totalmente personalizables. Contamos con varias especialidades, que se adaptan a las necesidades de cada alumno. Al finalizar, otorgamos un Certificado de Máster de nuestra escuela y certificaciones oficiales adicionales como la Certificación Oficial de Autodesk.
¿Te encontraste con muchas dificultades? ¿Cuáles fueron las más problemáticas?
Sí, como cualquier negocio, es muy difícil empezar, sabiendo qué demanda el mercado, qué puedes ofrecer, quién eres y qué vendes.
Por otro lado, están las trabas burocráticas, encontrar un buen equipo con quien te entiendas bien o afrontar las subidas y bajadas de las ventas. Hace unos 2 años decidí dejar mi trabajo para emprender y me propuse aguantar 2 inviernos. Actualmente estoy muy contento con la decisión, pero durante esos 2 años ganaba muchísimo menos de lo que me pagaban en el estudio. Es un riesgo que cada uno debe asumir, puede ser que luego te vaya bien o no.
Yo trabajo de sol a sol y lo doy todo por el negocio, es un compromiso mío. Cuando mi equipo se va de la oficina yo todavía permanezco ahí gestionando la empresa, sin embargo es algo que me gusta y que disfruto. Los fines de semana desconecto.
¿Cómo detectaste la necesidad de este servicio?
Fue un poco tangencial, incluso podría decir que accidental: Yo me había hecho un Máster BIM, pero encontré un trabajo donde no se trabajaba en BIM.
Un día una amiga me recomendó para dar clases a un grupo de estudiantes de arquitectura: 20 horas en un fin de semana, fue un gran esfuerzo por parte de todos. A partir de ahí decidí crearme una web y moverla entre mis contactos. Poco a poco empezaron a lloverme solicitudes para hacer formación presencial y pensé:
“Esto sólo lo puedo hacer en Madrid y Zaragoza, ¿qué sucede con el resto de ciudades que no pueden hacer una formación presencial en Madrid?”
Entonces decidí crear un curso online, el cual no tuvo ninguna venta en varios meses. A base de esfuerzo, mucho movimiento y contactos empezó a tomar fuerza, a ser recomendado boca a boca, hasta que al final fui sacando más y más cursos ya que nuestra metodología gustaba mucho al ser muy flexible y personalizada. Finalmente un amigo que quería formarse me preguntó:
“¿y no tienes más cursos?”
Él me dio la idea de crear un Máster BIM online a base de más cursos, así que empecé a reclutar a otros docentes que confiaban en mi metodología y sacamos el Máster BIM online que a día de hoy es nuestro formato más exitoso y recomendado.
¿Cuáles son vuestras referencias?
Nuestras referencias siempre son organismos privados, ya sea para el diseño, la comunicación o modelos de negocio. No nos fijamos en universidades públicas ya que tienen un sistema complejo. Somos un equipo con perfiles técnicos reconvertidos, así que todo nuestro grafismo y metodología sigue una línea afín a la arquitectura y la ingeniería.
También avanzamos gracias a la prueba y el error: lo que gusta a los alumnos, lo que le gustaría que mejoráramos o lo que no les parece tan importante. Estamos al servicio de nuestros alumnos constantemente y nos pueden contactar por muchas vías (teléfono, mail, foro o mensaje por la plataforma).
Ellos son quienes marcan el ritmo de la relación,
¡que tampoco nos gusta ser pesados!
¿A qué segmento de clientes te diriges? ¿Cuáles son los servicios más demandados?
Nos dirigimos fundamentalmente a todo el sector de la construcción: arquitectos, ingenieros, aparejadores, delineantes, interioristas… Aunque también tenemos alumnos que son informáticos, artistas o publicistas para el sector de la realidad virtual. Toda persona apasionada por las nuevas tecnologías tiene cabida en Editeca.
Sobre los países, tenemos alumnos en España y en América Latina, aunque también tenemos alumnos hispanoparlantes que están en países con otro idioma y se forman en español con nosotros. Lo más demandado es el Máster BIM online y dentro del temario estaría arquitectura, instalaciones MEP y últimamente mediciones y presupuesto BIM.
¿Cómo y para qué utilizas las “nuevas tecnologías”? ¿La “red” ha facilitado tu labor?
Utilizamos las nuevas tecnologías para poder mejorar nuestras metodologías de trabajo y hacerlas más efectivas. Uno de nuestros principios es “automatizar y optimizar”. La red ha facilitado que nuestra formación llegue a alumnos que no podrían hacer esta misma formación en formato presencial.
Nuestros docentes son profesores en universidades españolas o internacionales y recogen todo ese contenido para transformarlo en un formato online, por eso siempre decimos que ofrecemos “formación de calidad a precios asequibles”:
Queremos hacer llegar la mejor formación a aquel alumno que no puede venir a Madrid o Barcelona a formarse.
¿Cómo es el día a día en Editeca?
Somos un equipo multidisciplinar. Tenemos varias personas trabajando en las oficinas y muchos colaboradores en la red. En la escuela somos un equipo joven enganchados a la nuevas tecnologías, estamos siempre conectados y descubriendo nuevos softwares, plug-ins, gadgets…
Tenemos profesionales de marketing, diseño, informática, comunicación y educación. Nos gusta ser flexibles, al igual que la formación que ofrecemos en Editeca, además usamos varias plataformas online para comunicarnos, asignarnos tareas, contactar con los alumnos, resolver dudas…
Podríamos decir que tenemos una estructura de start-up.
¿Compaginas o complementas esta actividad con otras labores o en otros campos?
Sí, aunque cada vez menos, estoy tan contento con el equipo y con nuestra labor en Editeca, que voy delegando los otros negocios en mis otros socios. Actualmente estamos más enfocados en DTFmagazine y La Neoteca, sin embargo Fast Wood Festival está cedida a un grupo de estudiantes de arquitectura, ingeniería y diseño que lo gestionan en una Asociación sin ánimo de lucro, mi labor sólo es asesoría.
La arquitectura, tiene abiertos muchos frentes de batalla (LSP, Bolonia, paro, precariedad laboral, COAs, ETSAs, emigración, comunicación, etc), ¿no serán demasiados para la polarización existente dentro de la misma?
Bajo mi punto de vista, tenemos que enfocarnos en avanzar y ser productivos, para eso hay que intentar conseguir el mimo fin (que es la materialización de un edificio) de la forma más óptima posible gracias al BIM, la VR, la impresión 3D o cualquier otro sistema. Yo me he formado en una universidad pública, de la que estoy muy orgulloso, para luego pasar a la formación privada.
Considero que desde hace un tiempo en adelante, el sistema público no va a poder cubrir las necesidades que el mercado demanda ya que tiene poco margen de maniobra para cambiar sus planes de estudios. Además la universidad pública está formada por muchos funcionarios y profesores titulares con antigüedad, que para explicar conceptos que no cambian es estupendo.
Sin embargo para explicar las nuevas tecnologías no tanto. Por eso nosotros recogemos esa formación actualizada.
En las universidades europeas, normalmente los profesores adjuntos son profesionales jóvenes que están dando clase varios años pero no toda la vida, de esta manera los conceptos se actualizan y siempre muy frescos.
¿Cómo veis el futuro de la arquitectura?¿Y el de la profesión?
En varias ocasiones he comentado que la arquitectura está sufriendo y va a sufrir muchos cambios. Esto es debido a la crisis económica pero también debido a las nuevas tecnologías. Nosotros en Editeca llevamos meses buscando un Community Manager que sea un perfil técnico (delineante, arquitecto, ingenierio…) y nos está costando mucho encontrarlo. Por otro lado en el equipo somos arquitectos e ingenieros (telecomunicación y aeronaútico) reconvertidos en marketing digital, diseño gráfico, administración de empresas, informáticos o incluso comerciales.
En varias charlas BIM hablo sobre los futuros perfiles que ya son demandados y que lo serán más en el futuro, es el caso del arquitecto programador, del investigador BIM, del analista de datos, del gestor de eficiencia energética…
¿Qué mejoras crees que son fundamentales y que deberían ser puestas en marcha de forma inmediata?
Creo que sería estupendo que las universidades se abrieran más y que hubiera menos “titulitis”, que una persona que estudia ingeniería informática pueda hacer la mayoría de asignaturas de Arquitectura u otra rama. También sería idóneo que se “eliminaran” las asignaturas y se aprendiese de manera más horizontal, por ejemplo con un proyecto anual que se fuera vertiendo de las diferentes ramas y profesores de diversas áreas. Esto se está implantando en el Máster habilitante de la ETSAM y me parece una idea maravillosa.
¡Qué bonito sería que cada alumno personalizase su formación y trazase su propio camino!
Por ejemplo en las universidades europeas, puedes elegir muchas asignaturas de otras titulaciones, manteniendo siempre unas troncales. También conviven alumnos del último curso con los del primer curso impartiendo la misma materia de proyectos, cada uno a su nivel.
Como “emprendedor” ¿qué opinas de los arquitectos que “abren y/o recuperan”nuevos campos y/o enfoques de la profesión?
Son unos aventureros, son los que van a marcar el futuro y quienes van a descubrir el camino que seguiremos los demás. Ser tangenciales o innovadores hace que crezcamos como sociedad. Somos unos privilegiados de que existan este tipo de personas en nuestra sociedad.
¿Estáis contentos con la trayectoria realizada hasta ahora?¿Qué proyectos de futuro te(os) esperan?
Sí, estamos muy contentos, de hecho hemos superado nuestras expectativas. Estamos creciendo orgánicamente gracias a las recomendaciones de nuestros alumnos de cursos y másteres BIM. El futuro recae en expandir nuestra metodología online en otras áreas, ya que está muy testada y funciona.
En Editeca tenemos 3 horizontes:
Horizonte 1:
Sacar nuevas formaciones relacionadas con BIM y Realidad Virtual.
Horizonte 2:
Exportar nuestra metodología a otras áreas relacionadas con el Diseño/Ingeniería/Arquitectura/Nuevas Tecnologías.
Horizonte 3:
Sacar nuevos productos relacionados con la Arquitectura/Ingeniería: publicaciones, plug-ins, gadgets… ¡Sería tan estupendo tener un departamento de I+D!
Para acabar, ¿qué les aconsejaríais a los actuales estudiantes y futuros profesionales de arquitectura?
Que además de enfocarse en sus estudios, que diversifiquen en otras áreas: teatro, cine, diseño, comunicación, marketing, psicología urbana… Creo que comenzar siendo un perfil multidisciplinar abre muchos caminos y finalmente recorrerás el que te vaya marcando la vida. A mí me encanta enseñar y el BIM, pero no pensaba que me iba a dedicar a ser formador y consultor BIM.
Rafael González del Castillo Sancho · Editeca, escuela de formación online
Marzo 2018
Entrevista realizada por Ana Barreiro Blanco y Alberto Alonso Oro. Agradecer a Rafael su tiempo y predisposición con este pequeño espacio.
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Nesta nova entrega de Baliza, penetrámonos en dous mundos que están en pleno auxe, a formación e o BIM, para iso que mellor forma de facelo que da man do novo arquitecto zaragozano Rafael González del Castillo Sancho (1988). Este arquitecto formado na ETSA Madrid, conta con Master BIM e Máster MBA, é xa todo un veterano non só como profesional da arquitectura (traballou para varias empresas nacionais e internacionais de diversos sectores), a pesar de curta idade, no emprendemento.
Ás súas costas conta con proxectos como Designing the Future, DTFmagazine unha revista de arquitectura e innovación que leva xa 14 números publicados vendendo en Europa e América. Entre 2014 e 2015 lanza máis negocios: Fast Wood Festival, taller de construción en madeira, REVIT á carta, plataforma de docencia de REVIT e A Neoteca, estudo de deseño & arquitectura enfocado a empresas, especializado en márketing e tecnoloxías.
Pero hoxe charlaremos sobre un dos seus últimos proxectos, Editeca, escola de formación online, que imparte ensino sobre Revit, BIM e Realidade Virtual a alumnos de España e América con programas tales como: Master BIM Manager Onlinee Master Realidade Virtual Online.
Este crisol de coñecemento multidisciplinar levoulle a gañar diferentes premios (cabe destacar 2013 recibe o Premio á Mente Nova Máis Brillante de España no IV Congreso de Mentes Brillantes do Teatro Price de Madrid), impartir cursos en universidades e empresas, relatora en varias conferencias sobre emprendemento novo e ser xurado en concursos nacionais e internacionais de arquitectura.
Sen máis preámbulos deixámosvos coa charla mantida con Rafael.
Como, cando e por que xorde Editeca?
Editeca é unha Escola de Deseño, Inxeñería,TECnoloxía e Arquitectura de fala hispana en formato online..
En 2015 nace REVIT á carta para formar a grupos e empresas españolas en REVIT debido á gran demanda para pasarse de CAD á metodoloxía BIM. Empezamos a formar na Universidade Politécnica de Madrid, a Universidade Rey Juan Carlos e na Universidade de Zaragoza un ano máis tarde. En 2016 lanzamos os nosos primeiros cursos online que triunfaron na internet debido á gran calidade formativa. Máis adiante en 2017 ampliamos os cursos de REVIT a outros softwares BIM. Así naceu BIM á carta ( BIMAC). Finalmente o crecemento foi tan vertixinoso grazas a nosa efectiva metodoloxía online que nos propuxemos abrir unha Escola de Deseño, Enxeñería, Tecnoloxía e Arquitectura.
A nosa oferta formativa está composta por cursos e máster divididos en 3 áreas: BIM, Realidade Virtual e Impresión 3D. Os nosos cursos online ofrecen a vantaxe de formación sen data de inicio e sen horarios para que o alumno fórmese ao seu ritmo. A nosa formación é continua e práctica unindo teoría, exercicios, titorías personalizadas e o desenvolvemento de proxectos reais. Formación online, personalizada e adaptada para que o alumno poida facela ao seu ritmo: como, cando e onde queira. Os nosos másteres son totalmente personalizables. Contamos con varias especialidades, que se adaptan ás necesidades de cada alumno. Ao finalizar, outorgamos un Certificado de Máster da nosa escola e certificacións oficiais adicionais como a Certificación Oficial de Autodesk.
Atopaches con moitas dificultades? Cales foron as máis problemáticas?
Si, como calquera negocio, é moi difícil empezar, sabendo que demanda o mercado, que podes ofrecer, quen es e que vendes.
Doutra banda, están as trabas burocráticas, atopar un bo equipo con quen che entendas ben ou afrontar as subidas e baixadas das vendas. Fai uns 2 anos decidín deixar o meu traballo para emprender e propúxenme aguantar 2 invernos. Actualmente estou moi contento coa decisión, pero durante eses 2 anos gañaba moitísimo menos do que me pagaban no estudo. É un risco que cada un debe asumir, pode ser que logo che vaia ben ou non.
Eu traballo de sol a sol e douno todo polo negocio, é un compromiso meu. Cando o meu equipo vaise da oficina eu aínda permanezo aí xestionando a empresa, con todo é algo que me gusta e que gozo. Os fins de semana desconecto.
Como detectaches a necesidade deste servizo?
Foi un pouco tanxencial, mesmo podería dicir que accidental: Eu facíame un Máster BIM, pero atopei un traballo onde non se traballaba en BIM.
Un día unha amiga recomendoume para dar clases a un grupo de estudantes de arquitectura: 20 horas nun fin de semana, foi un gran esforzo por parte de todos. A partir de aí decidín crearme unha web e movela entre os meus contactos. Aos poucos empezaron a choverme solicitudes para facer formación presencial e pensei:
“Isto só o podo facer en Madrid e Zaragoza, que sucede co resto de cidades que non poden facer unha formación presencial en Madrid?”
Entón decidín crear un curso online, o cal non tivo ningunha venda en varios meses. A base de esforzo, moito movemento e contactos empezou a tomar forza, a ser recomendado boca a boca, ata que ao final fun sacando máis e máis cursos xa que a nosa metodoloxía gustaba moito ao ser moi flexible e personalizada. Finalmente un amigo que quería formarse preguntoume:
“e non tes máis cursos?”
El deume a idea de crear un Máster BIM online a base de máis cursos, así que empecei a recrutar a outros docentes que confiaban na miña metodoloxía e sacamos o Máster BIM online que a día de hoxe é o noso formato máis exitoso e recomendado.
Cales son as vosas referencias?
As nosas referencias sempre son organismos privados, xa sexa para o deseño, a comunicación ou modelos de negocio. Non nos fixamos en universidades públicas xa que teñen un sistema complexo. Somos un equipo con perfís técnicos reconvertidos, así que todo o noso grafismo e metodoloxía segue unha liña afín á arquitectura e a enxeñería.
Tamén avanzamos grazas á proba e o erro: o que gusta aos alumnos, o que lle gustaría que mellorásemos ou o que non lles parece tan importante. Estamos ao servizo dos nosos alumnos constantemente e pódennos contactar por moitas vías (teléfono, mail, foro ou mensaxe pola plataforma).
Eles son quen marca o ritmo da relación,
que tampouco nos gusta ser pesados!
A que segmento de clientes diríxesche? Cales son os servizos máis demandados?
Dirixímonos fundamentalmente a todo o sector da construción: arquitectos, enxeñeiros, aparelladores, delineantes, interioristas… Aínda que tamén temos alumnos que son informáticos, artistas ou publicistas para o sector da realidade virtual. Toda persoa apaixonada polas novas tecnoloxías ten cabida en Editeca.
Sobre os países, temos alumnos en España e en América Latina, aínda que tamén temos alumnos hispanofalantes que están en países con outro idioma e fórmanse en español connosco. O máis demandado é o Máster BIM online e dentro do temario estaría arquitectura, instalacións MEP e ultimamente medicións e orzamento BIM.
Como e para que utilizas as “novas tecnoloxías”? A “rede” facilitou o teu labor?
Utilizamos as novas tecnoloxías para poder mellorar as nosas metodoloxías de traballo e facelas máis efectivas. Un dos nosos principios é “automatizar e optimizar”. A rede facilitou que a nosa formación chegue a alumnos que non poderían facer esta mesma formación en formato presencial.
Os nosos docentes son profesores en universidades españolas ou internacionais e recollen todo ese contido para transformalo nun formato online, por iso sempre dicimos que ofrecemos “formación de calidade a prezos alcanzables”:
Queremos achegar a mellor formación a aquel alumno que non pode vir a Madrid ou Barcelona a formarse.
Como é o día a día en Editeca?
Somos un equipo multidisciplinar. Temos varias persoas traballando nas oficinas e moitos colaboradores na rede. Na escola somos un equipo novo enganchados ás novas tecnoloxías, estamos sempre conectados e descubrindo novos softwares, plug- ins, gadgets…
Temos profesionais de márketing, deseño, informática, comunicación e educación. Gústanos ser flexibles, do mesmo xeito que a formación que ofrecemos en Editeca, ademais usamos varias plataformas online para comunicarnos, asignarnos tarefas, contactar cos alumnos, resolver dúbidas…
Poderiamos dicir que temos unha estrutura de start-up.
Compaxinas ou complementas esta actividade con outros labores ou noutros campos?
Si, aínda que cada vez menos, estou tan contento co equipo e co noso labor en Editeca, que vou delegando os outros negocios nos meus outros socios. Actualmente estamos máis enfocados en DTFmagazine e La Neoteca con todo Fast Wood Festival está cedida a un grupo de estudantes de arquitectura, enxeñería e deseño que o xestionan nunha Asociación sen ánimo de lucro, o meu labor só é asesoría.
A arquitectura, ten abertos moitas frontes de batalla ( LSP, Bolonia, paro, precariedade laboral, COAs, ETSAs, emigración, comunicación, etc), non serán demasiados para a polarización existente dentro da mesma?
Baixo o meu punto de vista, temos que enfocarnos en avanzar e ser produtivos, para iso hai que tentar conseguir o mimo fin (que é a materialización dun edificio) da forma máis óptima posible grazas ao BIM, a VR, a impresión 3D ou calquera outro sistema. Eu formeime nunha universidade pública, da que estou moi orgulloso, para logo pasar á formación privada.
Considero que desde hai un tempo en diante, o sistema público non vai poder cubrir as necesidades que o mercado demanda xa que ten pouca marxe de manobra para cambiar os seus plans de estudos. Ademais a universidade pública está formada por moitos funcionarios e profesores titulares con antigüidade, que para explicar conceptos que non cambian é estupendo.
Con todo para explicar as novas tecnoloxías non tanto. Por iso nós recollemos esa formación actualizada.
Nas universidades europeas, normalmente os profesores adxuntos son profesionais mozos que están a dar clase varios anos pero non toda a vida, desta maneira os conceptos actualízanse e sempre moi frescos.
Como vedes o futuro da arquitectura?E o da profesión?
En varias ocasións comentei que a arquitectura está a sufrir e vai sufrir moitos cambios. Isto é debido á crise económica pero tamén debido ás novas tecnoloxías. Nós en Editeca levamos meses buscando un Community Manager que sexa un perfil técnico (delineante, arquitecto, inxeñeiro…) e estanos custando moito atopalo. Doutra banda no equipo somos arquitectos e enxeñeiros (telecomunicación e aeronaútico) reconvertidos en márketing dixital, deseño gráfico, administración de empresas, informáticos ou mesmo comerciais.
En varias charlas BIM falo sobre os futuros perfís que xa son demandados e que o serán máis no futuro, é o caso do arquitecto programador, do investigador BIM, do analista de datos, do xestor de eficiencia enerxética…
Que melloras crees que son fundamentais e que deberían ser postas en marcha de forma inmediata?
Creo que sería estupendo que as universidades se abrisen máis e que houbese menos “titulitis”, que unha persoa que estuda enxeñería informática poida facer a maioría de materias de Arquitectura ou outra rama. Tamén sería idóneo que se “eliminasen” as materias e aprendésese de maneira máis horizontal, por exemplo cun proxecto anual que se fose vertiendo das diferentes ramas e profesores de diversas áreas. Isto estase implantando no Máster habilitante da ETSAM e paréceme unha idea marabillosa.
Que bonito sería que cada alumno personalizase a súa formación e trazase o seu propio camiño!
Por exemplo nas universidades europeas, podes elixir moitas materias doutras titulacións, mantendo sempre unhas troncais. Tamén conviven alumnos do último curso cos do primeiro curso impartindo a mesma materia de proxectos, cada un ao seu nivel.
Como “emprendedor” que opinas dos arquitectos que “abren e/ou recuperan”novos campos e/ou enfoques da profesión?
Son uns aventureiros, son os que van marcar o futuro e quen vai a descubrir o camiño que seguiremos os demais. Ser tangenciales ou innovadores fai que crezamos como sociedade. Somos uns privilexiados de que existan este tipo de persoas na nosa sociedade.
Estades contentos coa traxectoria realizada ata agora?Que proxectos de futuro che(vos) esperan?
Si, estamos moi contentos, de feito superamos as nosas expectativas. Estamos a crecer orgánicamente grazas ás recomendacións dos nosos alumnos de cursos e másteres BIM. O futuro recae en expandir a nosa metodoloxía online noutras áreas, xa que está moi testada e funciona.
En Editeca temos 3 horizontes:
Horizonte 1:
Sacar novas formacións relacionadas con BIM e Realidade Virtual.
Horizonte 2:
Exportar a nosa metodoloxía a outras áreas relacionadas co Deseño/Enxeñería/Arquitectura/Novas Tecnoloxías.
Horizonte 3:
Sacar novos produtos relacionados coa Arquitectura/Enxeñería: publicacións, plug- ins, gadgets… Sería tan estupendo ter un departamento de I+D!
Para acabar, que lles aconsellariades aos actuais estudantes e futuros profesionais de arquitectura?
Que ademais de enfocarse nos seus estudos, que diversifiquen noutras áreas: teatro, cinema, deseño, comunicación, márketing, psicoloxía urbana… Creo que comezar sendo un perfil multidisciplinar abre moitos camiños e finalmente percorrerás o que che vaia marcando a vida. A min encántame ensinar e o BIM, pero non pensaba que me ía a dedicar a ser formador e consultor BIM.
Rafael González del Castillo Sancho · Editeca, escola de formación online
Marzo 2018
Entrevista realizada por Ana Barreiro Branco e Alberto Alonso Oro. Agradecer a Rafael o seu tempo e predisposición con este pequeno espazo.
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In this new delivery of Buoy, we enter two worlds that are in full summit, the formation and the BIM, for it that better way of it doing that of the hand of the young person architect zaragozano Rafael González del Castillo Sancho (1988). This architect formed in the ETSA Madrid, possesses Master BIM and Máster MBA, is already the whole not alone veteran as professional of the architecture (it has worked for several domestic and international enterprises of diverse sectors), in spite of short age, in the emprendimiento.
To his backs it possesses projects as Designing the Future, DTFmagazine a magazine of architecture and innovation that takes already 14 published numbers selling in Europe and America. Between 2014 and 2015 it throws more business: Fast Wood Festival, workshop of construction in wood, REVIT à la carte, platform of REVIT’s teaching and The Neoteca, study of design and architecture focused on companies, specialized in marketing and technologies.
But today we will chat on one of his last projects, Editeca, school of formation online, that gives education on Revit, BIM and Virtual Reality to pupils of Spain and America with such programs as: Master BIM Manager Online y Master Realidad Virtual Online.
This crucible of multidisciplinary knowledge has led him to gaining different prizes (it is necessary to stand out 2013 receives the Prize to the Most brilliant Young Mind of Spain in the Congress IV of Brilliant Minds of the Theatre Price of Madrid), to give courses in universities and companies, referee in several conferences on emprendimiento young woman and to be sworn in national and international contests of architecture.
Ado preambles we leave you with the chat supported with Rafael.
How, when and why does Editeca arise?
Editeca is aEscchool of Design, Ingineering,TECnology y Architecture of Spanish-speaking in format online.
In 2015 REVIT is born à la carte to form to groups and Spanish companies in REVIT due to the great demand to pass of CAD to the methodology BIM. We start forming in the Technical University of Madrid, the University King Juan Carlos and in the University of Saragossa one year later. In 2016 we throw our first courses online that triumphed in Internet due to the great formative quality. Hereinafter in 2017 we extend REVIT’s courses to other softwares BIM. This way BIM was born à la carte (BIMAC). Finally the growth was so dizzy thanks to our effective methodology online that we proposed to open a School of Design, Engineering, Technology and Architecture.
Our formative offer is composed by courses and master divided in 3 areas: BIM, Virtual Reality and Impression 3D. Our courses online offer the advantage of formation without from date and without schedules in order that the pupil is formed to his pace. Our formation is constant and practical joining theory, exercises, personalized tutorships and the development of royal projects. Formation online, personalized and adapted in order that the pupil could do it to his pace: how, when and where it wants. Our Masters are totally customizable. We rely on several specialities, that they adapt to the needs of every pupil. On having finished, we grant Máster’s Certificate of our school and official additional certifications as Autodesk’s Official Certification.
Did you meet many difficulties? Which were the most problematic?
Yes, like any business, it is very difficult to begin, knowing what demands the market, what you can offer, who you are and what you sell.
On the other hand, the bureaucratic hobbles are, a good equipment finds with whom you understand yourself well or to confront the raises and descents of the sales. Approximately 2 years ago I decided to leave my work to undertake and proposed to last 2 winters. Nowadays I am very satisfied with the decision, but during these 2 years it was winning much less than they were paying me in the study. It is a risk that each one must assume, can be that then it you is OK or not.
I work from morning till night and give everything for the business, it is my commitment. When my equipment goes away of the office I still continue managing there the company, nevertheless it is something that I like and that I enjoy. The weekends I disconnect.
How did you detect the need of this service?
It was a bit tangential, enclosed it might say that accidental: I had done to me a Máster BIM, but I found a work where one was not employed at BIM.
One day a friend recommended me to give lessons to a group of students of architecture: 20 hours in a weekend, it was a great effort on the part of all. From there I decided to create a web and to move her between my contacts. Little by little me requests started raining to do formation presencial and I thought:
“This only I can do it in Madrid and Saragossa, what does happen with the rest of cities that they cannot do a formation presencial in Madrid?”
Then I decided to create a course online, which did not have any sale in several months. Based on effort, very much movement and contacts it started taking force, mouth-to-mouth resuscitation being recommended, until ultimately I was extracting more and more courses since the being liked our methodology much very flexible and personalized. Finally a friend who wanted to be formed asked me:
“And do not you have any more courses?”
He gave to me the idea of creating a Máster BIM online based on more courses, so I started recruiting other teachers who were trusting in my methodology and we extract the Master BIM online that a today is our more successful and recommended format.
Which are your references?
Our references always are private organisms, already be for the design, the communication or models of business. We do not concentrate on public universities since they have a complex system. We are an equipment with technical re-turned profiles, so all our graphic design and methodology follows a related line to the architecture and the engineering.
Also we advance thanks to the test and the mistake: what the pupils like, which he would like that we were improving or what it does not seem to them to be so important. We are to the service of our pupils constant and they can contact us for many routes (telephone, e-mail, forum or message for the platform).
They are those who mark the pace of the relation,
That we do not like to be heavy either!
To what clients’ segment do you go? Which are the services more defendants?
We go fundamentally to the whole sector of the construction: Architects, Engineers, Riggers, Draughtsmen, Interior designer … Though also we have pupils who are IT, Artists or You Publicize for the sector of the Virtual reality. Every person got mad about the new technologies has content in Editeca.
On the countries, we have pupils in Spain and in Latin America, though also we have Spanish-speaking pupils who are in countries with another language and are formed in Spanish by us. The more demanded is the Máster BIM online and inside the agenda it would be architecture, facilities MEP and lately measurements and budget BIM.
How and why do you use the “new technologies”? Has “network” facilitated your labor?
We use the new technologies to be able to improve our methodologies of work and make them more effective. One of our beginning is “to automate and to optimize”. The network has facilitated that our formation comes to pupils who might not do the same formation in format presencial.
Our teachers are teachers in Spanish or international universities and gather all this content to transform it into a format online, because of it always we say that we offer “qualit formation to attainable prices”:
We want to make come the best formation to that pupil who cannot come to Madrid or Barcelona to be formed.
How is it day after day in Editeca?
We are a multidisciplinary equipment. We have several persons being employed at the offices and many collaborators at the network. In the school we are a young equipment hooked to new technologies, are connected always and discovering new softwares, plug-ins, gadgets …
We have professionals of marketing, design, computer science, communication and education. We like to be flexes, as the formation that we offer in Editeca, in addition we use several platforms online to communicate, to assign tasks to us, to contact the pupils, to solve doubts …
We might say that we have a structure of start-up.
Do you arrange or complement this activity with other labors or in other fields?
Yes, though less and less, I am so satisfied with the equipment and with our labor in Editeca, that I am delegating other business in my other partners. Nowadays we are more focused in DTFmagazine and La Neoteca,, nevertheless Fast Wood Festival is yielded to a group of students of architecture, engineering and design who manage it in a Non-profit association, my labor only is an advising.
The architecture, it has opened many fronts of battle (LSP, Bologna, unemployment, labor precariousness, Spades, ETSAs, emigration, communication, etc), will not they be too much for the existing polarization inside the same one?
Under my point of view, we have to focus in advancing and being productive, for it it is necessary to try to obtain the caress end (that is the materialization of a building) of the as ideal as possible form thanks to the BIM, the VR, the impression 3D or any other system. I have been formed in a public university, of which I am very proud, then to go on to the private formation.
I consider that for a time in forward, the public system is not going to be able to cover the needs that the market demands since it has little room for maneuver to change his study plans. In addition the public university is formed by many civil servants and titular teachers by antiquity, which to explain concepts that do not change is marvellous.
Nevertheless to explain the new technologies not so much. Because of it we gather this updated formation.
In the European universities, normally the assistant teachers are young professionals who are giving lessons several years but not the whole life, hereby the concepts get up-to-date and always very fresh.
How do you see the future of the architecture? And that of the profession?
In several occasions I have commented that the architecture is suffering and being going to suffer many changes. This is due to the economic crisis but also due to the new technologies. We in Editeca go months looking for a Community Manager that is a technical profile (draughtsman, architect, ingenierio …) and it is difficult to us to find it very much. On the other hand in the equipment we are architects and engineers (telecommunication and aeronaútico) re-turned into digital marketing, graphical design, administration of companies, IT or even commercial.
In several chats BIM I speak on the future profiles that already are demanded and that it will be more in the future, it is the case of the architect programmer, of the investigator BIM, of the analyst of information, of the manager of energy efficiency …
What improvements you believe that they are fundamental and that they should be started of immediate form?
I think that it would be marvellous that the universities were opened more and that there was fewer “titulitis”, that a person who studies IT engineering could do the majority of subjects of Architecture or another branch. Also it would be suitable that “were eliminating” the subjects and it was learned in a more horizontal way, for example with an annual project that should be spilt of the different branches and teachers of diverse areas. This is implanted in the Máster habilitante of the ETSAM and looks like to me a wonderful idea.
Nice what would be that every pupil was personalizing his formation and was planning his own way!
For example in the European universities, you can choose many subjects of other qualifications, supporting always the main some. Also there coexist pupils of the last course with those of the first course giving the same matter of projects, each one to his level.
As “entrepreneur” what do you think of the architects who “open and / or recover ” new fields and / or approaches of the profession?
They are a few adventurers, are those who are going to mark the future and those who are going to discover the way that we will follow the others. To be tangential or innovative does that we grow as company. We are the privileged some of which this type of persons exist in our company.
Are you satisfied with the path realized till now? What projects of future do you wait for (you)?
Yes, we are very satisfied, in fact we have overcome our expectations. We are growing organically thanks to the recommendations of our pupils of courses and másteres BIM. The future relapses in expanding our methodology online in other areas, since it is very tested and works.
In Editeca we have 3 horizons:
Horizon 1:
Extracting new formations related to BIM and Reality Virtual.
Horizon 2:
Exporting our methodology to other areas related to the Design/Engineering/Architecture/New Technologies.
Horizon 3:
Extracting new products related to the Architecture/engineering: publications, plug-ins, gadgets … it would be so marvellous to have a department of research and development!
Finishing, what would you advise the current students and future professionals of architecture?
That beside focusing in his studies, which they diversify in other areas: theatre, cinema, design, communication, marketing, urban psychology … I Think that to start by being a multidisciplinary profile opens a lot of ways and finally you will cross the one that is marking the life. I am charmed with teaching and the BIM, but he was not thinking that I was going away to dedicating to being forming and a consultant BIM.
Rafael González del Castillo Sancho · Editeca, School of formation online
March 2018
Interview realized by Ana Barreiro Blanco and Alberto Alonso Oro. To be grateful for Rafael his time and predisposition with this small space.
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