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La I Bienal Internacional de Educación en arquitectura para la infancia y juventud es un evento que trata de reunir experiencias relacionadas con este tema en el ámbito internacional. Se trata de una plataforma desde la que compartir, debatir, experimentar y difundir proyectos educativos y de investigación que trabajan con el espacio (doméstico, urbano, colectivo, natural…) y en los que el niño/joven es el protagonista.
La celebración de una Bienal es uno de los proyectos surgidos a raíz del III Encuentro Internacional de Educación en Arquitectura. Dicho Encuentro fue organizado por el Grupo Playgrounds (actualmente Asociación Ludantia Arquitectura y Educación) en el Museo Reina Sofía (Madrid) el 16 y 17 de enero de 2016.
Uno de los objetivos de las personas dedicadas a la educación de la arquitectura es lograr incluir al niño/joven en la ciudad y ser mediadores para que se escuche su opinión acerca de ella, con la firme creencia de que con ello se lograrán entornos mejores. Por ello el tema elegido para esta primera edición es el espacio público bajo el título:
«Habitar desde lo lúdico: del patio escolar a la ciudad como tablero de juego».1
La Bienal busca ser un evento de apertura social en el que intercambiar experiencias en torno a la educación en arquitectura y profundizar a nivel metodológico y de investigación, pero también una vía para mostrar el enorme potencial transformador que la infancia/juventud tiene sobre nuestras ciudades y hacerlo con la mejor herramienta posible: los proyectos educativos.
Es un evento abierto a centros escolares, arquitectos, profesionales de la educación, artistas, organizaciones gubernamentales o municipales, organizaciones sin ánimo de lucro y personas/colectivos independientes de todo el mundo interesados en la educación del medio construido. Si bien hasta ahora ha habido proyectos educativos introducidos dentro de Bienales de Arquitectura o de Arte, este proyecto invierte el sentido de avance siendo la educación el fin en sí mismo y los procesos arquitectónicos y artísticos el medio de llegar a ella. La primera edición de la Bienal, una idea original de Jorge Raedó, se celebrará en Pontevedra del 10 de mayo al 17 de junio de 2018.
Conferencias y exposiciones.
10-12 mayo: inauguración de la Bienal. Ciclo de conferencias. Consulta nuestro Programa.
10 de mayo-17 de junio: Exposiciones en el Pazo da Cultura:
– Proyectos educativos I Bienal
– Proyectos de arquitectura e infancia en Colombia
– Expo-activa
– UIA Children Golden Cubes
1 Por espacio público se entienden aquellos espacios colectivos ubicados en un medio urbano (calle, plaza, parque, plagyround), rural, natural, escolar (patio, espacios comunes) o incluso lugares cedidos temporalmente para el uso colectivo (edificios industriales, solares, etc.).
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A I Bienal Internacional de Educación en Arquitectura para nenos e mozos é un evento que busca reunir experiencias relacionadas con este tema no ámbito internacional. É unha plataforma desde a que compartir, debater, experimentar e difundir proxectos educativos e de investigación que traballen co espazo (doméstico, urbano, colectivo, natural …) e no que o neno/mozo é o protagonista.
A celebración dunha Bienal é un dos proxectos que xurdiron como resultado do III Encontro Internacional de Educación en Arquitectura. Esta reunión foi organizada polo Grupo Playgrounds (actualmente Ludantia Architecture and Education Association) no Museo Reina Sofía (Madrid) os días 16 e 17 de xaneiro de 2016.
Un dos obxectivos das persoas dedicadas á educación da arquitectura é incluír ó fillo / mozo na cidade e ser mediadores para que a súa opinión sobre ela sexa escoitada, coa firme convicción de que iso conseguirá mellores ambientes. Polo tanto, o tema elixido para esta primeira edición é o espazo público baixo o título:
«Habitar dende o lúdico: dende o parque infantil ata a cidade como consello de xogo».1
A Bienal pretende ser un evento de apertura social no que intercambiar experiencias sobre educación e profundizar a nivel metodolóxico e de investigación, pero tamén un camiño para mostrar o enorme potencial transformador que os nenos / mozos teñen nas nosas cidades e facelo coa mellor ferramenta posíbel: proxectos educativos.
É un evento aberto a escolas, arquitectos, profesionais da educación, artistas, organizacións gobernamentais ou municipais, organizacións sen ánimo de lucro e persoas / colectivos independentes de todo o mundo interesados na educación do medio construído. Aínda que ata o de agora houbo proxectos educativos dentro das Bienaies de Arquitectura ou Arte, este proxecto voltea o sentido do progreso sendo a educación o fin en si mesmo e os procesos arquitectónicos e artísticos os medios de alcanzalo. A primeira edición da Bienal, unha idea orixinal de Jorge Raedó, terá lugar en Pontevedra do 10 de maio ao 17 de xuño de 2018.
Relatorios e exposicións.
10-12 de maio: Inauguración da Bienal. Ciclo de conferencias. Consulte o noso programa.
10 de maio -17 de xuño: Exposicións no Pazo da Cultura
– Proxectos educativos I Bienal
– Proxectos de arquitectura e infancia en Colombia
– Expo-activa
– UIA Children Golden Cubes
1 Por espazos públicos enténdense aqueles espazos colectivos situados nun contorno urbano (rúa, praza, parque, plagyround), rural, natural, escolar (patio, espazos comúns) ou até lugares cedidos temporalmente para uso colectivo (edificios industriais, solares, etc.).
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The 1st International Biennial of Education in Architecture for Children and Young People is an event which seeks to gather experiences related to this topic from around the world. It is also a platform from which education and research projects – which are concerned with the use of (domestic, urban, communal and natural) spaces and those in which the child or young person is the protagonist – can be shared, broadcast, experienced and debated.
The biennial celebration is one of the projects that emerged from the 3rd Education in Architecture International Meeting. This meeting was organised by the Playgrounds Group (currently the Ludantia Architecture and Education Association), and was held in the Reina Sofia museum in Madrid on 16 and 17 January, 2016.
One of the aims of the people dedicated to education in architecture is to include the child/young person in debates about the city and to act as intermediaries who ensure that their opinion is heard, with the firm belief that this will lead to a better environment. With this in mind, the theme chosen for this first biennial event is that of public spaces under the heading:
“Living with fun in mind: a games board from the school playground to the city”.1
The Biennial seeks to be an opportunity for individuals to exchange experiences on education in architecture and to deeper understanding of methodology and research in the field. It is also a way of showing the enormous potential children and young people have as regards transforming our cities. And the best tool for doing this is educational projects.
It is an event which is open to schools, architects, professionals involved in education, artists, central and local government organisations, not-for-profit organisations and individuals and groups throughout the world interested in education through the medium of construction. Whilst there have been other educational projects presented in architecture or art biennials, Ludantia makes education the end in itself with architectural and artistic processes the medium for achieving this. The first Biennial event – the brainchild of Jorge Raedó – will be held in Pontevedra, from 10 May to 17 June, 2018.
Conferences and exhibitions.
10-12 May: Inauguration of the Biennial. Lectures. Check the Schedule.
10 May – 17June: Exhibitions at the Pazo da Cultura
– Educational projects 1st Biennial
– Architecture and childhood projects in Colombia
– Expo-active
– UIA Children Golden Cubes
1 ‘Public spaces’ are understood as those communal urban spaces (streets, squares, parks, playgrounds), rural, natural, school-related (playgrounds or other communal spaces) environments or even places temporarily provided for communal use (industrial buildings, vacant building plots, etc.)
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