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Una de las acciones más recientes del ministerio de educación de Burkina Faso en la lucha contra el abandono escolar ha sido la de unificar los centros educativos aislados en complejos escolares donde se imparta la formación desde Preescolar hasta la Secundaria.
El proyecto contempla la ordenación del nuevo Complejo Escolar Bangre Veenem a partir de la existente escuela de primaria del poblado de Youlou (Koudougou), así como la realización de la Escuela de Secundaria y las edificaciones auxiliares (cantina escolar, vestuarios de personal, garita, depósito de agua y otros espacios de servicio). En el futuro, la ONG y el Ayuntamiento de la ciudad deberán completar la intervención con la construcción de la Guardería y la Administración central del complejo.
La alcaldía y los vecinos han puesto a disposición del proyecto más de 8ha de terreno para poder completar la infraestructura, dado que las escuelas en los poblados de Burkina Faso usualmente se formalizan como múltiples pabellones en planta baja desperdigados en importantes extensiones de terreno.
La primera decisión ha sido compactar la propuesta a fin de reducir el ámbito de intervención en un 40% (5ha) con tal de afectar lo menos posible a los núcleos habitacionales existentes y a sus terrenos de cultivo. Además se ha optado por disgregar la propiedad en dos zonas, Norte y Sur, con un área “exterior” intermedia, una gran plaza pública de acceso pero también de tránsito, para evitar que el cierre perimetral convirtiera la escuela en una barrera de hasta 500 ml de costado.
El grueso de la intervención se concentra en la zona central del terreno, disponiéndose en tres franjas horizontales, donde la intermedia es el gran vacío de acceso, en la Norte se ubica la Secundaria, la administración central y sus espacios de aparcamiento, y en la Sur las construcciones para la Guardería, la Cantina y sus cuerpos auxiliares y de estacionamiento. Estas divisiones y el lugar en el que en ellas se disponen las edificaciones responde también a la presencia de unos Néré (Parkia biglobosa) majestuosos, a los que el programa pretende referenciarse.
La propuesta prevé la construcción de los edificios principales -Liceo, Guardería y Administración- con muros y bóvedas de ladrillos de tierra comprimida (BTC) y con una doble cubierta superior de protección, y los edificios auxiliares, junto con los muros de cierre que conforman la plaza central de acceso, en gruesos muros de piedra resistentes a la intemperie.
El Instituto de Secundaria se concibe como un único edificio. Los diferentes cuerpos que lo componen se sitúan bajo una gran carpa protectora, la cual se perfora en su cumbrera para iluminar y ventilar naturalmente la terraza interior de acceso a las aulas, y se deforma e interrumpe en su tramo central para proteger la construcción inferior y para dar lugar a la gran pérgola vegetal que cubre el acceso principal a sur.
La secuencia de aulas se dispone en dos alineaciones paralelas, orientadas a N-S, con una simple asimetría dimensional provocada por el número de clases que las componen. El volumen central de la pieza de despachos de dirección abandona dicha alineación, se avanza marcando las entradas a los diferentes ámbitos desde el acceso sur, se erige como tercera fachada de cada terraza interior (la cuarta sería el paisaje a Esto u Oeste) y genera un área posterior de profesores a norte.
Se plantarán numerosos árboles alrededor de las construcciones que permitirán crear amplias zonas de sombra natural y atenuar la temperatura y la presencia de polvo en el aire. De la misma manera, la gran pérgola de entrada al Instituto o las de las zonas de aparcamiento quedarán sombreadas gracias a las decenas de enredaderas plantadas a tal efecto. Pero eso ya será la próxima estación de lluvias. Mientras, estudiantes y bicicletas encuentran cobijo bajo los grandes Néré.
Obra: Escuela de secundaria y edificaciones auxiliares del complejo escolar Bangre Veenem
Emplazamiento: Koudougou, Burkina Faso
Autor: Albert Faus Architecture
Equipo: Albert Faus, Anton Pena, Giovanni Quattrocolo, Cecilia Martínez, María Lindón de Miguel, Aziz Ilboudo, Teresa Cruz, Alienor Goffart, Camie Deramaux, David Demange (Le Soleil dans la Main)
Estructura: otherstructures
Proyecto: 2018
Construcción: 2019
Client: ONG-D Le Soleil dans la Main (LUX)
Propietario: Ayuntamiento Koudougou
Funding: ONG-D ASDM + Ministère des Affaires Etrangères et Européennes (MAEE) du Luxembourg
Contratista: Concept Sarl (LYCEE) / EWK (Edificios auxiliares)
Superficie:
Secundaria_ Superficie construida 940,00 m2
Terraza exterior 435,00 m2.
Bajo techo 2.200,00 m2
Cantina_ Superficie construida 80,50 m2
Bajo techo 170,00 m2
Vestuarios _ Superficie construida 28,25 m2
Gatehouse _ Área construida 28,25 m2
Áreas de estacionamiento _ Área construida 610,00 m2
Edificio tanque de agua _ Superficie construida 60,00 m2
Fotografía: Milena Villalba
[:gl]
Una de las acciones más recientes del ministerio de educación de Burkina Faso en la lucha contra el abandono escolar ha sido la de unificar los centros educativos aislados en complejos escolares donde se imparta la formación desde Preescolar hasta la Secundaria.
El proyecto contempla la ordenación del nuevo Complejo Escolar Bangre Veenem a partir de la existente escuela de primaria del poblado de Youlou (Koudougou), así como la realización de la Escuela de Secundaria y las edificaciones auxiliares (cantina escolar, vestuarios de personal, garita, depósito de agua y otros espacios de servicio). En el futuro, la ONG y el Ayuntamiento de la ciudad deberán completar la intervención con la construcción de la Guardería y la Administración central del complejo.
La alcaldía y los vecinos han puesto a disposición del proyecto más de 8ha de terreno para poder completar la infraestructura, dado que las escuelas en los poblados de Burkina Faso usualmente se formalizan como múltiples pabellones en planta baja desperdigados en importantes extensiones de terreno.
La primera decisión ha sido compactar la propuesta a fin de reducir el ámbito de intervención en un 40% (5ha) con tal de afectar lo menos posible a los núcleos habitacionales existentes y a sus terrenos de cultivo. Además se ha optado por disgregar la propiedad en dos zonas, Norte y Sur, con un área “exterior” intermedia, una gran plaza pública de acceso pero también de tránsito, para evitar que el cierre perimetral convirtiera la escuela en una barrera de hasta 500 ml de costado.
El grueso de la intervención se concentra en la zona central del terreno, disponiéndose en tres franjas horizontales, donde la intermedia es el gran vacío de acceso, en la Norte se ubica la Secundaria, la administración central y sus espacios de aparcamiento, y en la Sur las construcciones para la Guardería, la Cantina y sus cuerpos auxiliares y de estacionamiento. Estas divisiones y el lugar en el que en ellas se disponen las edificaciones responde también a la presencia de unos Néré (Parkia biglobosa) majestuosos, a los que el programa pretende referenciarse.
La propuesta prevé la construcción de los edificios principales -Liceo, Guardería y Administración- con muros y bóvedas de ladrillos de tierra comprimida (BTC) y con una doble cubierta superior de protección, y los edificios auxiliares, junto con los muros de cierre que conforman la plaza central de acceso, en gruesos muros de piedra resistentes a la intemperie.
El Instituto de Secundaria se concibe como un único edificio. Los diferentes cuerpos que lo componen se sitúan bajo una gran carpa protectora, la cual se perfora en su cumbrera para iluminar y ventilar naturalmente la terraza interior de acceso a las aulas, y se deforma e interrumpe en su tramo central para proteger la construcción inferior y para dar lugar a la gran pérgola vegetal que cubre el acceso principal a sur.
La secuencia de aulas se dispone en dos alineaciones paralelas, orientadas a N-S, con una simple asimetría dimensional provocada por el número de clases que las componen. El volumen central de la pieza de despachos de dirección abandona dicha alineación, se avanza marcando las entradas a los diferentes ámbitos desde el acceso sur, se erige como tercera fachada de cada terraza interior (la cuarta sería el paisaje a Esto u Oeste) y genera un área posterior de profesores a norte.
Se plantarán numerosos árboles alrededor de las construcciones que permitirán crear amplias zonas de sombra natural y atenuar la temperatura y la presencia de polvo en el aire. De la misma manera, la gran pérgola de entrada al Instituto o las de las zonas de aparcamiento quedarán sombreadas gracias a las decenas de enredaderas plantadas a tal efecto. Pero eso ya será la próxima estación de lluvias. Mientras, estudiantes y bicicletas encuentran cobijo bajo los grandes Néré.
Obra: Escuela de secundaria y edificaciones auxiliares del complejo escolar Bangre Veenem
Emplazamiento: Koudougou, Burkina Faso
Autor: Albert Faus Architecture
Equipo: Albert Faus, Anton Pena, Giovanni Quattrocolo, Cecilia Martínez, María Lindón de Miguel, Aziz Ilboudo, Teresa Cruz, Alienor Goffart, Camie Deramaux, David Demange (Le Soleil dans la Main)
Estructura: otherstructures
Proyecto: 2018
Construcción: 2019
Client: ONG-D Le Soleil dans la Main (LUX)
Propietario: Ayuntamiento Koudougou
Funding: ONG-D ASDM + Ministère des Affaires Etrangères et Européennes (MAEE) du Luxembourg
Contratista: Concept Sarl (LYCEE) / EWK (Edificios auxiliares)
Superficie:
Secundaria_ Superficie construida 940,00 m2
Terraza exterior 435,00 m2.
Bajo techo 2.200,00 m2
Cantina_ Superficie construida 80,50 m2
Bajo techo 170,00 m2
Vestuarios _ Superficie construida 28,25 m2
Gatehouse _ Área construida 28,25 m2
Áreas de estacionamiento _ Área construida 610,00 m2
Edificio tanque de agua _ Superficie construida 60,00 m2
Fotografía: Milena Villalba
[:en]
One of the most recent actions of the Burkina Faso Ministry of Education in the fight against school dropouts has been to unify isolated schools into school complexes where education is provided from nursery to high school.
The project includes the development of the new Bangre Veenem School Complex from the existing Primary school in the village of Youlou (Koudougou), as well as the construction of the Secondary school and auxiliary buildings (canteen, staff changing rooms, water tank and other service areas). In the future, the NGO and the city council will have to complete the intervention with the construction of the Nursery and the central Administration of the complex.
The mayor’s office and the neighbours make more than 8 hectares of land available to the project in order to complete the infrastructure, since schools in Burkina Faso’s villages are usually formalized as multiple ground floor pavilions scattered over large areas of land.
The first decision is to compact the proposal to reduce the intervention area by 40% (5ha) in order to affect existing housing communities and their farmland as little as possible. In addition, it has been decided to divide the property into two zones, North and South, with an «outside» area in between, a large public square for access but also for transit, to prevent the perimeter closure of the school from turning it into a barrier of up to 500 meters of side.
Most of the intervention is concentrated in the central area of the site, arranged in three horizontal strips, where the intermediate one is the great void to access, in the North is located the Secondary School, the Central Administration and its parking spaces, and in the South the buildings for the Nursery, the Canteen and its auxiliary and parking areas. These divisions and the place where the buildings are located also respond to the presence of some majestic Néré (Parkia biglobosa), which the programme will refer.
The proposal foresees the construction of the main buildings – Secondary School, Nursery and Administration- with walls and vaults made of compressed earth bricks (CEB) and with a double upper protective roof, and the auxiliary buildings, together with the closing walls that make up the central access plaza, in thick weather-resistant stone walls.
The Secondary School is conceived as a single building. The different bodies that compose it are located under a large shelter canopy, which is perforated at its ridge to naturally light and ventilate the interior terrace that provides access to the classrooms. The canopy is also deformed and interrupted in its central section to protect the lower building and to give rise to the large green pergola that covers the main entrance in the south.
The sequence of classrooms is arranged in two parallel alignments, N-S oriented, with a simple dimensional asymmetry caused by the number of classes that compose them. The central volume of the management office piece abandons this alignment, it advances and it points the entrances to the different areas from the south access, it’s erected as the third facade of each interior terrace (the fourth would be the landscape to East or West) and it generates a back area for teachers to the north.
Numerous trees will be planted around the buildings to provide ample natural shade and to reduce the temperature and the presence of dust in the air. Similarly, the large pergola at the entrance to the Secondary School or those in the parking areas will be shaded by dozens of vines (Bougainvillea) planted for this purpose.
But that will already be the next rainy season.
Meanwhile, students and bicycles find shelter under the great Néré.
Work: Secondary school and auxiliary buildings of Bangre Veenem School Complex
Location: Koudougou, Burkina Faso
Architect: Albert Faus Architecture
Team: Albert Faus, Anton Pena, Giovanni Quattrocolo, Cecilia Martínez, María Lindón de Miguel, Aziz Ilboudo, Teresa Cruz, Alienor Goffart, Camie Deramaux, David Demange (Le Soleil dans la Main)
Structure: otherstructures
Project: 2018
Construction: 2019
Client: ONG-D LE SOLEIL DANS LA MAIN (LUX)
Owner: KOUDOUGOU CITY COUNCIL
Funding: ONG-D ASDM + Ministère des Affaires Etrangères et Européennes (MAEE) du Luxembourg
Contractor: CONCEPT SARL (LYCEE) / EWK (AUXILIARY BUILDINGS)
Surfaces:
Secondary School_ Constructed area 940,00 m2
Outdoor terrace area 435,00 m2
Under roof 2.200,00 m2
Canteen_ Constructed area 80,50 m2
Under roof 170,00 m2
Changing rooms _ Constructed area 28,25 m2
Gatehouse _ Constructed area 28,25 m2
Parking areas _ Constructed area 610,00 m2
water tank building _ Constructed area 60,00 m2
Pictures: Milena Villalba
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