Se proyecta en una localización muy peculiar, las traseras del cementerio parroquial. El iglesiario conforma una unidad atrio, templo y cementerio situado en un promontorio fuera del núcleo. El museo se apoya en una antigua edificación (a casa da fábrica) para acceder, y se proyecta un volumen nuevo alargado que será la nueva fachada del cementerio.
El proyecto se plantea como complemento práctico a una Escuela taller, la parte teórica se realiza en colaboración con el equipo didáctico del obradoiro de emprego de Vedra adaptando así los módulos didácticos de jardinería, albañilería-cantería y carpintería.
Situación
Dada su peculiar situación la actuación se basa en completar el alzado del cementerio tratando de dar coherencia a la fachada del conjunto mediante el uso de un muro continuo de piedra de la zona. Fruto de las excavaciones arqueológicas se descubren restos y huellas de asentamientos celtas que hablan de los orígenes del núcleo y de la peculiar situación del iglesiario fuera del núcleo urbano de Vedra.
La construcción y la didáctica
Constructivamente se proyecta una edificación asequible, capaz de ser ejecutada por una escuela taller. Jardinería, albañilería y carpintería serán los talleres que realicen el grueso de la obra, de igual modo el proyecto se realiza orientado a dar respuesta didáctica a dichos talleres.
De este modo la estructura de cubierta se basa en una sucesión de vigas de madera que incluyen las instalaciones eléctricas siguiendo todas ellas un mismo módulo lo que permitió ejecutar la obra con rapidez.
La gran sala se ilumina y ventila por las ventanas de fachada y por los patios interiores. La tabiquería permite flexibilizar su distribución interior para poder hacer frente a diferentes usos.
El edificio se plantea con dos accesos para mantener un posible uso reversible del mismo.
Los detalles constructivos.
Las escuelas taller Frente a la simplicidad constructiva de la obra se estudian los encuentros y detalles, siempre como soluciones seriadas en coordinación con el plan de formación de la didáctica dentro de los módulos de albañilería y carpintería principalmente, lo que favorece la realización de elementos repetidos para que todos los alumnos participen del aprendizaje. Las ventanas de fachada, fijas y practicables, las puertas de los patios, las vigas de cubierta, los cubre radiadores… Todo se realiza por parejas o tríos de modo secuencial.
Obra: Museo de Vedra
Autor: Fermín G. Blanco
Lugar: Vedra, A Coruña, Galicia, España
Año: 2008-2010
Promotor: Ayuntamiento de Vedra
Dirección de obra: Carlos Lortes -arq.técnico-
Colaboradores: Borja Díaz, Nuria Fernández, Luis Miguel Fernández Programa didáctico: Cruz Vilas
Carpintería: Mucarce
Constructora: Obradoiro de emprego Val do Ulla
Presupuesto: 120.000e 300.000e -urbanización
Fotografía: Alex del Río + Estudio Fermín Blanco
+ ferminblanco.com
It is projected in a very peculiar location, the backs of the parochial cemetery. The iglesiario shapes a unit porch, temple and cemetery placed in a promontory out of the core. The museum rests on a former building (to house it gives factory) to accede, and there is projected a new elongated volume that will be the new front of the cemetery.
The project appears as practical complement to a School workshop, the theoretical part is realized in collaboration with the didactic equipment of the obradoiro of emprego of Vedra adapting this way the didactic modules of gardening, masonry – hewn stone and carpentry.
Situation
Given his peculiar situation the action is based in completing the gathering of the cemetery trying to give coherence to the front of the set by means of the use of a constant wall of stone of the zone. Fruit of the archaeological excavations there are discovered remains and fingerprints of Celtic accessions that they speak about the origins of the core and about the peculiar situation of the iglesiario out of Vedra’s urban core.
The construction and the didactics
Constructivly there is projected an attainable building, capable of workshop being executed by a school. Gardening, masonry and carpentry will be the workshops that realize the thickness of the work, of equal way the project is realized orientated to giving didactic response to the above mentioned workshops.
Thus the structure of cover is based on a succession of girders of wood that include the electrical facilities following all of them the same module what allowed to execute the work with rapidity.
The great room is illuminated and ventilates by the windows of front and by the interior courts. The tabiquería allows to adapt his interior distribution to be able to face to different uses.
The building appears with two accesses to support a possible reversible use of the same one.
The constructive details
The schools workshop Opposite to the constructive simplicity of the work study the meetings and details, always as solutions seriadas in coordination with the plan of formation of the didactics inside the modules of masonry and carpentry principally, which favors the accomplishment of repeated elements in order that all the pupils take part of the learning. The windows of front, fixed and practicable, the doors of the courts, the girders of cover, it covers radiators … Everything is realized in pairs or trioes of a sequential way.
Work: Vedra Museum
Author: Fermín G. Blanco
Location: Vedra, A Coruña, Galicia, Spain
Year: 2008-2010
Promoter: Vedra Council
Direction of work: Carlos Lortes – Technical architect-
Collaborator: Borja Díaz, Nuria Fernández, Luis Miguel Fernández Programa didáctico: Cruz Vilas
Carpentry: Mucarce
Construction: Obradoiro de emprego Val do Ulla
Budget: 120.000e 300.000e -Urbanization
Photography: Alex del Río + Estudio Fermín Blanco
Proxéctase nunha localización moi peculiar, as traseiras do cemiterio parroquial. O igresiario conforma unha unidade atrio, templo e cemiterio situado nun promontorio fose do núcleo. O museo apóiase nunha antiga edificación (a casa dá fábrica) para acceder, e proxéctase un volume novo alargado que será a nova fachada do cemiterio.
O proxecto suscítase como complemento práctico a unha Escola obradoiro, a parte teórica realízase en colaboración co equipo didáctico do obradoiro de emprego de Vedra adaptando así os módulos didácticos de xardinería, albañilería-cantería e carpintería.
Situación
Dada a súa peculiar situación a actuación baséase en completar o alzado do cemiterio tratando de dar coherencia á fachada do conxunto mediante o uso dun muro continuo de pedra da zona. Froito das excavaciones arqueológicas descóbrense restos e pegadas de asentamientos celtas que falan das orixes do núcleo e da peculiar situación do iglesiario fose do núcleo urbano de Vedra.
A construción e a didáctica
Constructivamente proxéctase unha edificación asequible, capaz de ser executada por unha escola taller. Jardinería, albañilería e carpintería serán os talleres que realicen o groso da obra, de igual modo o proxecto realízase orientado a dar resposta didáctica a devanditos talleres.
Deste xeito a estrutura de cuberta baséase nunha sucesión de vigas de madeira que inclúen as instalacións eléctricas seguindo todas elas un mesmo módulo o que permitiu executar a obra con rapidez.
A gran sala ilumínase e ventila polas fiestras de fachada e polos patios interiores. A tabiquería permite flexibilizar a súa distribución interior para poder facer fronte a diferentes usos.
O edificio suscítase con dous accesos para manter un posible uso reversible do mesmo.
Os detalles constructivos.
As escolas taller Fronte á simplicidad constructiva da obra estúdanse os encontros e detalles, sempre como solucións seriadas en coordinación co plan de formación da didáctica dentro dos módulos de albañilería e carpintería principalmente, o que favorece a realización de elementos repetidos para que todos os alumnos participen da aprendizaxe. As fiestras de fachada, fixas e practicables, as portas dos patios, as vigas de cuberta, cóbreos radiadores… Todo realízase por parellas ou tríos de modo secuencial.
Obra: Museo de Vedra
Autor: Fermín G. Blanco
Lugar: Vedra, A Coruña, Galicia, España
Ano: 2008-2010
Promotor: Concello de Vedra
Dirección de obra: Carlos Lortes -arq.técnico-
Colaboradores: Borja Díaz, Nuria Fernández, Luis Miguel Fernández Programa didáctico: Cruz Vilas
Carpintería: Mucarce
Constructora: Obradoiro de emprego Val do Ulla
Presuposto: 120.000e 300.000e -urbanización
Fotografía: Alex del Río + Estudio Fermín Blanco
