[:es]
Yoglar es una nueva escuela de educación musical temprana y piano que se ubica en el Ensanche de Burgos, donde la cliente nos solicitaba crear «una casa para la música». Se pretende que sea un lugar simultáneamente singular y pragmático, que fomente la creatividad de los niños y obtenga unos resultados eficaces en su formación musical entre los 0 y 12 años.
El local, un antiguo garaje situado en los bajos de un viejo edificio de viviendas, tiene una configuración singular, fruto de 2 proyectos de comienzos de la década de 1950. El primero, en la parte delantera de la parcela, se corresponde con el edificio de viviendas y el local originales, según proyecto de 1947; posee una ordenada estructura de 2 crujías de muros de carga paralelos a la fachada. El segundo, en la parte posterior, es fruto de la ampliación de 1952, cuando se colmató casi por completo el antiguo patio trasero a nivel de planta baja y se añadió una entreplanta para su uso como almacén; la estructura de esta parte es mucho más desordenada, y se configura mediante pilares puntuales.
El proyecto pretende aprovechar los valores de este peculiar contenedor en que se inserta, para lo que conserva su envolvente sin apenas modificaciones. El suelo, las paredes y los techos se unifican mediante una continuidad material y cromática que dejan casi todo a la vista y aprovechan las buenas propiedades acústicas de dicha envolvente, un tanto informe. Dentro de este contenedor irregular, en color gris cemento, el proyecto muestra 2 partes diferenciadas:
A. El espacio situado bajo el edificio de viviendas, de forma trapezoidal, regulado por el claro orden de la estructura de los muros que configuran las 2 crujías paralelas, y donde se sitúan la recepción, los vestíbulos, el aseo, la administración y el aula de mayores dimensiones.
B. El ‘bosque’, o espacio situado en el antiguo patio del edificio, caracterizado por un perímetro y estructura aparentemente desordenados, donde se ubican las 2 aulas restantes, o ‘casas’, de geometría irregular. Una de ellas se reviste externa e internamente con corcho natural de 3cm de espesor. La otra, tan solo un volumen de aire imaginario, apenas se manifiesta físicamente mediante su pavimento. Al fondo de este bosque artificial, un pequeño patio que se puede incorporar espacialmente de manera sencilla aporta la luz natural necesaria.
Junto al gris dominante de la envolvente, el proyecto se complementa con elementos que puntualmente le dotan una mayor amabilidad, como el ‘mobiliario inmóvil’ de madera de abedul.
Todo ello con el fin de generar un espacio atractivo para los niños, capaz de fomentar su imaginación, su creatividad y su interés temprano hacia la música.
Obra: YOGLAR. Escuela de educación musical temprana y piano
Autores: Enrique Jerez – Blanca Leal García
Lugar: Burgos, España (42.350282 N, -3.696589 O)
Año: 2017-18
Cliente: Yoglar (Rocío Madueño)
Superficie: 205 m2 (construidos)
Presupuesto: 110.000 €
Colaboradores: Cristina González Sinobas, Beatriz González Yagüe, Alicia Maraña Diez
Aprejador: Iván Poncelas Ramón
Constructora: Construcciones Gesdesbur SL, Burgos (jefe de obra: María Paz de Quevedo)
Carpinteria: Diamante SL, Burgos
Mobiliario y equipamiento: Fritz Hansen, Tarkett
Iluminación: Faro
Fotografía: Javier Bravo Jabato, Arq.
www.jerezarquitectos.com
+ lealid.com
Reconocimientos.
Accésit XIII Premios de arquitectura de Burgos 2016-2018[:gl]
Yoglar es una nueva escuela de educación musical temprana y piano que se ubica en el Ensanche de Burgos, donde la cliente nos solicitaba crear «una casa para la música». Se pretende que sea un lugar simultáneamente singular y pragmático, que fomente la creatividad de los niños y obtenga unos resultados eficaces en su formación musical entre los 0 y 12 años.
El local, un antiguo garaje situado en los bajos de un viejo edificio de viviendas, tiene una configuración singular, fruto de 2 proyectos de comienzos de la década de 1950. El primero, en la parte delantera de la parcela, se corresponde con el edificio de viviendas y el local originales, según proyecto de 1947; posee una ordenada estructura de 2 crujías de muros de carga paralelos a la fachada. El segundo, en la parte posterior, es fruto de la ampliación de 1952, cuando se colmató casi por completo el antiguo patio trasero a nivel de planta baja y se añadió una entreplanta para su uso como almacén; la estructura de esta parte es mucho más desordenada, y se configura mediante pilares puntuales.
El proyecto pretende aprovechar los valores de este peculiar contenedor en que se inserta, para lo que conserva su envolvente sin apenas modificaciones. El suelo, las paredes y los techos se unifican mediante una continuidad material y cromática que dejan casi todo a la vista y aprovechan las buenas propiedades acústicas de dicha envolvente, un tanto informe. Dentro de este contenedor irregular, en color gris cemento, el proyecto muestra 2 partes diferenciadas:
A. El espacio situado bajo el edificio de viviendas, de forma trapezoidal, regulado por el claro orden de la estructura de los muros que configuran las 2 crujías paralelas, y donde se sitúan la recepción, los vestíbulos, el aseo, la administración y el aula de mayores dimensiones.
B. El ‘bosque’, o espacio situado en el antiguo patio del edificio, caracterizado por un perímetro y estructura aparentemente desordenados, donde se ubican las 2 aulas restantes, o ‘casas’, de geometría irregular. Una de ellas se reviste externa e internamente con corcho natural de 3cm de espesor. La otra, tan solo un volumen de aire imaginario, apenas se manifiesta físicamente mediante su pavimento. Al fondo de este bosque artificial, un pequeño patio que se puede incorporar espacialmente de manera sencilla aporta la luz natural necesaria.
Junto al gris dominante de la envolvente, el proyecto se complementa con elementos que puntualmente le dotan una mayor amabilidad, como el ‘mobiliario inmóvil’ de madera de abedul.
Todo ello con el fin de generar un espacio atractivo para los niños, capaz de fomentar su imaginación, su creatividad y su interés temprano hacia la música.
Obra: YOGLAR. Escuela de educación musical temprana y piano
Autores: Enrique Jerez – Blanca Leal García
Lugar: Burgos, España (42.350282 N, -3.696589 O)
Año: 2017-18
Cliente: Yoglar (Rocío Madueño)
Superficie: 205 m2 (construidos)
Presupuesto: 110.000 €
Colaboradores: Cristina González Sinobas, Beatriz González Yagüe, Alicia Maraña Diez
Aprejador: Iván Poncelas Ramón
Constructora: Construcciones Gesdesbur SL, Burgos (jefe de obra: María Paz de Quevedo)
Carpinteria: Diamante SL, Burgos
Mobiliario y equipamiento: Fritz Hansen, Tarkett
Iluminación: Faro
Fotografía: Javier Bravo Jabato, Arq.
www.jerezarquitectos.com
+ lealid.com
Reconocimientos.
Accésit XIII Premios de arquitectura de Burgos 2016-2018[:en]
Yoglar is a new school for early music and piano education located in a 1950s’ residential area in Burgos (Spain), where our client wanted to create “a home for the music”. Our aim was to design a place both unique and functional, which could foster children’s creativity while achieving clear results in their music development from 0 to 12 years.
The site, an old garage located in the ground floor of an old housing block, owes its singular shape to 2 projects from the beginning of the 1950s. The first of them, at the front part of the plot and facing the street, is located under a residential building, where the original garage was placed, according to a project from 1947; it is built by means of an organised structure with load bearing walls parallel to the façade. The second one, at the back, is the result of an extension from 1952, when the old courtyard was almost fully built in and a new mezzanine level was added over it, to use it as a storehouse; in this area, the structure is much more disorganised, and it is built by means of pillars.
The project tries to take advantage of this quirky container’s values by keeping the outer shell almost untouched. The floor, the walls and the ceilings are unified by a material and chromatic continuity that leaves almost everything in view and makes the most of the good acoustic qualities of this formless shell. Inside of this concrete-grey and irregular container, the project is divided into 2 different areas:
A. The space located under the residential building, with a trapezoidal shape, is the result of the ordered load bearing walls’ structure, and is home to the access hall, the reception desk, the toilets, the manager office and the biggest classroom.
B. The ‘forest’, or the area located where the original courtyard of the building was, has an irregular perimeter and an apparently disorganised structure. Here are placed the remaining two classrooms, or ‘houses’, with an irregular geometry. One of them is totally covered with 3cm thick natural cork. The other one, just like an imaginary air volume, is barely shown by its flooring footprint. At the back of this man-made forest, a small patio that can be easily connected with the interior provides the natural light that the school needs.
Together with the dominant grey from the outer shell, the project is softened by some elements that provide the necessary cosiness, such as the “fixed furniture”, made of birch wood.
All of that has been done in order to generate a child-friendly place, able to encourage kids’ imagination, creativity and early interest in music.
Todo ello con el fin de generar un espacio atractivo para los niños, capaz de fomentar su imaginación, su creatividad y su interés temprano hacia la música.
Work: Yoglar. School for early music and piano education
Authors: Enrique Jerez – Blanca Leal García
Location: Burgos, Spain (42.350282 N, -3.696589 O)
Year: 2017-18
Client: Yoglar (Rocío Madueño)
Area: 205 m2 (construidos)
Budget: 110.000 €
Collaborators: Cristina González Sinobas, Beatriz González Yagüe, Alicia Maraña Diez
Building engineer: Iván Poncelas Ramón
Constructor: Construcciones Gesdesbur SL, Burgos (jefe de obra: María Paz de Quevedo)
Carpintry: Diamante SL, Burgos
Equipamient: Fritz Hansen, Tarkett
Lighting: Faro
Photography: Javier Bravo Jabato, Arq.
+ jerezarquitectos.com
+ lealid.com
Acknowledgments.
Second prize XIII Burgos architecture awards 2016-2018[:]
