Primer viaje del ciclo sin moverte del sofa desde Coruña. Se abre el periodo de inscripción para las primeras jornadas del ciclo realizadas desde la Fundación Luis Seoane de Coruña en colaboración con el Colexio de Arquitectos de Galicia+Proxecto Terra.
¿Qué es sin moverte del sofá?
Es un ciclo creado por los compañeros y amigos Arquitectives de Palma, que consisten en conocer diferentes ciudades nacionales e internacionales a través de la colaboración con equipos didácticos especializados en las enseñanzas de arquitectura y urbanismo para los más pequeños.
El ciclo Sin moverte del sofá pretende dar a conocer a los más pequeños distintas ciudades del territorio nacional e internacional, de la mano de compañeros que, como ellos, participan en talleres de arquitectura para niños.
A través de conexiones virtuales, sirviéndose y aprendiendo de las nuevas tecnologías, los participantes se convierten en turistas en busca de parecidos y diferencias entre las urbes, estudiando su historia, estructura, modelos de crecimiento y demás singularidades, que hacen de las ciudades interesantes laberintos donde indagar, aprender y divertirse.
El aspecto clave de la iniciativa se encuentra, sin duda, en la comunicación abierta entre los participantes, ya sea mediante videoconferencia, resolviendo dudas sobre la ciudad destino, o a través de cartas postales, agradeciendo la experiencia mutua y compartiendo los mejores momentos de la jornada.
DIDACTICA
1ª PARTE. Reconocimiento de las ciudades
Aprovechando las nuevas tecnologías (Goolge Earth, Street view, Skype,…), se conocen de primera mano los lugares preferidos de los participantes, las diferencias de horario, y todas las cuestiones que inquietan a un explorador, cuando estudia una ciudad nueva. Se trabaja sobre los parecidos y diferencias de las tramas urbanas de ambos territorios, descubriendo en ambos los caracteres análogos de ciudad ideal.
2ª PARTE. Trabajo de campo
Confección de una maqueta esquemática de la ciudad sobre la que se analiza su morfología, crecimiento y puntos característicos a nivel urbano y patrimonial. Construcción a gran escala de uno de los edificios emblemáticos de cada ciudad con ayuda del sistema lupo.
3º PARTE. Adivina quién soy
Tras el diseño de un sombrero/careta como representación de un edificio característico, los participantes adivinan las diferentes localizaciones y resuelven sus dudas acerca de la arquitectura tradicional y contemporánea de ambas ciudades
Feedback
Finalmente, los exploradores escriben una tarjeta postal que enviarán a sus compañeros de viaje, en un reconfortante ejercicio de compartir el trabajo realizado.
Primeira viaxe do ciclo sen moverche do sofa desde Coruña. Ábrese o periodo de inscripción para as primeiras xornadas do ciclo realizadas desde a Fundación Luís Seoane de Coruña en colaboración co Colexio de Arquitectos de Galicia+Proxecto Terra.
¿Que é sen moverche do sofá?
É un ciclo creado polos compañeiros e amigos Arquitectives de Palma, que consisten en coñecer diferentes cidades nacionais e internacionais a través da colaboración con equipos didácticos especializados nos ensinos de arquitectura e urbanismo para os máis pequenos.
O ciclo Sen moverche do sofá pretende dar a coñecer aos máis pequenos distintas cidades do territorio nacional e internacional, da man de compañeiros que, como eles, participan en talleres de arquitectura para nenos.
A través de conexións virtuales, servíndose e aprendendo das novas tecnoloxías, os participantes convértense en turistas en busca de parecidos e diferenzas entre as urbes, estudando a súa historia, estrutura, modelos de crecemento e demais singularidades, que fan das cidades interesantes labirintos onde indagar, aprender e divertirse.
O aspecto crave da iniciativa atópase, sen dúbida, na comunicación aberta entre os participantes, xa sexa mediante videoconferencia, resolvendo dúbidas sobre a cidade destino, ou a través de cartas postales, agradecendo a experiencia mutua e compartindo os mellores momentos da xornada.
DIDACTICA
1ª PARTE. Recoñecemento das cidades
Aproveitando as novas tecnoloxías (Goolge Earth, Street view, Skype,…), coñécense de primeira man os lugares preferidos dos participantes, as diferenzas de horario, e todas as cuestións que inquietan a un explorador, cando estuda unha cidade nova. Trabállase sobre os parecidos e diferenzas das tramas urbanas de ambos territorios, descubrindo en ambos os carácteres análogos de cidade ideal.
2ª PARTE. Traballo de campo
Confección dunha maqueta esquemática da cidade sobre a que se analiza a súa morfología, crecemento e puntos característicos a nivel urbano e patrimonial. Construción a gran escala dun dos edificios emblemáticos de cada cidade con axuda do sistema lupo.
3º PARTE. Adiviña quen son
Tralo deseño dun chapeu/careta como representación dun edificio característico, os participantes adiviñan as diferentes localizaciones e resolven as súas dúbidas achega da arquitectura tradicional e contemporánea de ambas cidades
Feedback
Finalmente, os exploradores escriben unha tarxeta postal que enviarán aos seus compañeiros de viaxe, nun reconfortante exercicio de compartir o traballo realizado.
The first trip of the cycle without moving of the sofa from Corunna. Luis Seoane of Corunna opens the period of inscription himself for the first days of the cycle realized from the Luis Seoane Foundation in collaboration with the Colexio de Arquitectos de Galicia+Proxecto Terra.
What is without moving of the sofa?
It is a cycle created by the companions and friends Arquitectives of Palm, who consist of knowing different national and international cities across the collaboration with didactic equipments specialized in the educations of architecture and urbanism for the smallest.
The cycle Sin moverte del sofá tries to announce to the smallest different cities of the national and international territory, of the companions’ hand that, as them, take part in workshops of architecture for children.
Across virtual connections, being served and learning of the new technologies, the participants turn into tourists in search of seemed and differences between the cities, studying his history, structure, models of growth and other singularities, which do of the interesting cities labyrinths where to investigate, to learn and to amuse itself.
The key aspect of the initiative is, undoubtedly, in the communication opened between the participants, already be by means of videoconference, solving doubts on the target city, or across postcards, being grateful for the mutual experience and sharing the best moments of the day.
DIDACTICS
1 ª DIVIDES. Recognition of the cities
Taking advantage of the new technologies (Goolge Earth, Street view, Skype, …), knows himself first hand the favorite places of the participants, the differences of schedule, and all the questions that worry an explorer, when he studies a new city. One works on the similar ones and differences of the urban plots of both territories, discovering in both the analogous characters of ideal city.
2 ª DIVIDES. Fieldwork
Confection of a schematic model of the city on which there are analyzed his morphology, growth and typical points to urban and patrimonial level. Large-scale construction of one of the emblematic buildings of every city with help of the system lupo.
3 º DIVIDES. There guesses the one who I am
After the design of a hat / mask as representation of a typical building, the participants guess the different locations and solve his doubts it brings over of the traditional and contemporary architecture of both cities
Feedback
Finally, the explorers write a postcard that they will send to his companions of trip, in a recomforting exercise of sharing the realized work.
