Arquitecta especializada en edificación por la Universidad Politécnica de Madrid, ETSAM (1997). Se doctoró en Proyectos Arquitectónicos con Mención Internacional en la misma Universidad (2016), obteniendo sobresaliente cum laude.
Trabaja como arquitecta en su estudio de Madrid, actividad que combina con su tarea docente e investigadora. En su ejercicio profesional ha desarrollado una intensa actividad en el campo de la vivienda.
Su investigación aborda la interacción entre el espacio doméstico y su entorno a través de una aproximación multidisciplinar, centrada en la intersección entre la academia y la práctica. Su interés es abordar los desafíos del diseño arquitectónico contemporáneo. Inició su investigación internacional en la Copenhagen University, Faculty of Science, becada por el Gobierno Danés (2013). Ha colaborado en proyectos de innovación educativa con el Grupo 4!, Departamento de Proyectos Arquitectónicos de la ETSAM (1997-2020).
Actualmente desarrolla su proyecto de investigación “Nature-In” como investigadora postdoctoral, en la Royal Danish Academy (KADK), School of Architecture, Design and Conservation, IBD (2020-2023); tras obtener una beca individual de excelencia, investigación y formación Marie S.-Curie programa Horizonte 2020 de la Comisión Europea. Pertenece al grupo de investigación “Center for Interior Studies” y a la red de investigación “History and Culture Studies” integradas en la KADK, donde imparte clase de Proyectos Arquitectónicos. Presta sus servicios como evaluadora científica independiente.
El Museo de Arte Moderno Louisiana (1958) representa una época de esplendor arquitectónico en Dinamarca. Concebido como una obra integral donde coexisten arquitectura, arte y paisaje, ejemplariza la convivencia de tradición y modernidad, y ofrece una extraordinaria conexión con la naturaleza. Sus arquitectos, Jørgen Bo y Vilhelm Wohlert, reúnen talentos y principios diferentes, pero comparten concepciones arquitectónicas, permaneciendo de trasfondo su identidad danesa.
El objetivo de este artículo es identificar que figuras y especiales características son responsables de su identidad danesa y revelar mediante qué estrategias de diseño se potencia la relación con el entorno natural, asuntos sobre los que falta un estudio específico completo. Se despliegan las enseñanzas de los maestros daneses que condujeron a Dinamarca hacia la modernidad, mediante un recorrido detenido por Louisiana.
Se esclarecen las intenciones de sus autores, su modo de abordar el ejercicio proyectual y entender la arquitectura. Además, se contribuye al entendimiento de la arquitectura danesa de posguerra, que como representante del Regionalismo del Norte ejemplariza la lucha contra la falta de carácter de la arquitectura.
En la era de necesaria reflexión sobre la relación hombre-naturaleza y el papel mediador de la arquitectura, Louisiana ofrece una oportunidad para un futuro arquitectónico mejor.
Referencias
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