{"id":41999,"date":"2012-11-04T15:06:29","date_gmt":"2012-11-04T15:06:29","guid":{"rendered":"http:\/\/veredes.es\/blog\/?p=41999"},"modified":"2022-02-15T00:37:55","modified_gmt":"2022-02-14T23:37:55","slug":"carta-de-un-estudiante-de-arquitectura-stepienybarno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veredes.es\/blog\/carta-de-un-estudiante-de-arquitectura-stepienybarno\/","title":{"rendered":"[:es]Carta de un estudiante de arquitectura | Stepienybarno[:gl]Carta dun estudante de arquitectura | Stepienybarno[:en]Letter of a student of architecture | Stepienybarno[:]"},"content":{"rendered":"

[:es]<\/p>\n

Nuevamente, nos animamos con una entrada un tanto diferente. A ver si os gusta .<\/p>\n

\"\"<\/a>
Cuadernos de viaje de Siza<\/span><\/figcaption><\/figure>\n
\n

Soy estudiante de arquitectura, un estudiante sin nombre, porque, aqu\u00ed y ahora, c\u00f3mo me llamo no es importante. Creo que mis palabras representan a muchos estudiantes de arquitectura y eso s\u00ed que es \u00a0m\u00e1s importante. Para m\u00e1s datos, estoy en tercero y, tengo que reconocer que, el bicho de la arquitectura ya se ha apoderado de m\u00ed. <\/strong><\/p>\n

Hoy, hemos recibido el enunciado de un nuevo proyecto. \u00a0Y \u00bfde qu\u00e9 se trata? Pues de realizar un museo de arte contempor\u00e1neo. S\u00ed, como lo o\u00eds. \u00bfUn museo<\/strong>? El mismo enunciado que hace 10 a\u00f1os y que hace 20\u2026 triste \u00bfno? Los tiempos cambian, la crisis pone patas arriba el sistema y a la arquitectura (y los arquitectos) la deja temblando, pero, en la asignatura de proyectos, seguimos pensando en museos.<\/p>\n

Como digo son ya tres a\u00f1os de carrera y gracias a ellos he empezado a saborear la esencia de la arquitectura; veo el mundo distinto y, para mal o para bien, el mundo me ve distinto a m\u00ed.<\/strong> La mayor\u00eda de los que leer\u00e9is esta carta seguramente ser\u00e9is arquitectos y bien me comprend\u00e9is si os hablo de largas noches de entrega, de profesores con el ego desbocado, de los planes que realizan mis amigos de otras facultades y que, ya, ni se molestan en contarme. Pero no quiero hablar de ello; hoy quiero quejarme. S\u00ed \u00a1leches! quejarme por la desconexi\u00f3n de la escuela con la realidad. La universidad es como un inmenso elefante, cuyos movimientos son lentos, lent\u00edsimos, y \u00a0no se recicla de ninguna manera. Algunos dir\u00e9is que la universidad no tiene que estar a expensas del \u201cmercado\u201d, pero esto ya se pasa de casta\u00f1o oscuro.<\/p>\n

Tambi\u00e9n es cierto que, dentro de ella, tenemos la suerte de tener profesores, sobre todo j\u00f3venes, que nos tratan con respeto y que nos ilusionan con sus asignaturas.<\/strong> \u00c9stos, por lo que nos cuentan, tienen un pie dentro y otro fuera; est\u00e1n pendientes de rollos de certificaciones acad\u00e9micas y no s\u00e9 que historias. De esta forma, no son los mejores profesores los que tienen el puesto asegurado; sorprendentemente, por lo menos para m\u00ed, son los que peor lo hacen \u00a1De locos! \u00c9stos \u00faltimos viven en su torre marfil, inmunes a la realidad y a la crisis, pensando que todo puede seguir siendo como fue.<\/p>\n

Muchos dicen que sobran escuelas de arquitectura<\/strong> y seguro que no les falta raz\u00f3n. Pero tambi\u00e9n es cierto que los que estamos dentro queremos tener opciones de ser arquitectos. Ya es tarde para echarme atr\u00e1s, esto me gusta, y mucho. S\u00e9 que no hay trabajo, que la sociedad nos ve como nos ve, pero a mi nadie me puede impedir querer se arquitecto; es mi vida y lo va a ser para siempre. Quiz\u00e1s, peque de ingenuidad, pero es lo que toca con mi edad, pensar que puedo, que podemos, cambiar el mundo. La arquitectura es un servicio y yo soy un servidor.<\/strong> Algo m\u00e1s grande que yo est\u00e1 en marcha y quiero formar parte de ello.<\/p>\n

Tal vez, muchos de vosotros dejasteis de so\u00f1ar, pero no es justo que yo no tenga derecho a seguir so\u00f1ando. Porque esta es, a pesar de todo, una carrera de sue\u00f1os.\u00a0 Sue\u00f1os encontrados y sue\u00f1os por encontrar.<\/strong> Un mundo mejor es posible y la arquitectura tiene mucho que decir en todo ello.<\/p>\n

Tambi\u00e9n es cierto que soy de otra generaci\u00f3n; soy un nativo digital.<\/strong> A lo mejor a algunos os suena raro, pero es as\u00ed. Esto no me preocupa, para mi es normal, es como ser rubio o moreno; lo que me preocupa es la brecha digital que existe. La gran mayor\u00eda de quienes toman las decisiones en esta escuela pasan ol\u00edmpicamente de esta realidad. No les interesa entender que el mundo ha cambiado y que nosotros, los usuarios de estas aulas, nos merecemos unas clases adaptadas a la realidad.\u00a0 Si me despierto tuiteando, me comunico desde Tuenti con mi gente, tengo un blog donde voy dando la murga con mis obsesiones y paranoias y pertenezco a m\u00e1s de 20 o 30, qu\u00e9 se yo, grupos de facebook; por qu\u00e9 mis profesores no hacen nada para que todo ello se integre en sus asignaturas. Bueno, para ser justos, algunos s\u00ed que hacen su esfuerzo y montan un blog de la asignatura; pero\u2026 \u00a1hay tanto por hacer!!<\/p>\n

Cu\u00e1nta informaci\u00f3n disponible en la red que aumentar\u00eda mi conocimiento a un solo click de distancia. La red podr\u00eda ser la extensi\u00f3n infinita de las limitadas pareces de mis clases. <\/strong>Existen miles de posibilidades de completar nuestra formaci\u00f3n, por ejemplo, con una sencilla comunidad digital que nos ayudara a que los alumnos colabor\u00e1semos entre nosotros.<\/p>\n

Con ello, no digo que lo m\u00e1s importante sea el entorno digital; nada de eso, s\u00e9 perfectamente que la magia de la arquitectura se transmite cara a cara, y todav\u00eda mejor entreg\u00e1ndome a las lecciones que la propia arquitectura, en vivo y en directo, nos brinda. Soy consciente de ello, pero hibridar ambos mundos es posible y adem\u00e1s muy barato \u00a1perfecto para los tiempos de crisis!<\/p>\n

Sin embargo, en vez de animarnos a colaborar entre nosotros, se siguen empe\u00f1ando en ense\u00f1arnos a competir. <\/strong>Los codazos y los enchufes ser\u00e1n el pan nuestro de cada d\u00eda en el \u201cmundo real\u201d, pero yo quiero un mundo m\u00e1s humano en el que las sinergias sean ese alimento de cada d\u00eda. Tantas cosas\u2026 \u00a1y seguro que pensar\u00e9is tanta inocencia!!<\/p>\n

Aun as\u00ed, seguir\u00e9 so\u00f1ando con una escuela sin profesores subidos en la tarima, solt\u00e1ndonos chapas de dos horas sin descanso. Seguir\u00e9 so\u00f1ando con profesores que me hablen de los mejores blogs de arquitectura en vez, del Croquis y dem\u00e1s. Seguir\u00e9 so\u00f1ando con trabajar como arquitecto, sin tener que ser por fuerza un falso aut\u00f3nomo; si para ello tengo que irme a la China, pues, muy a mi pesar, me ir\u00e9. \u00a1Seguir\u00e9 so\u00f1ando con profesores que adem\u00e1s de ser buenos arquitectos, sean buenos docentes y consignan ilusionarme hasta si me hablan de los l\u00edmites de Atterberg! <\/strong><\/p>\n

Quiz\u00e1s sea mucho so\u00f1ar, pero si no sue\u00f1o muero.<\/p>\n<\/div>\n

Stepienybarno<\/a>_Agnieszka Stepien y Lorenzo Barn\u00f3, arquitectos
\nEstella, noviembre 2012<\/div>\n

Nota:
\nNos hemos permitido, desde Stepienybarno, escribir este texto en una extra\u00f1a primera persona, en nombre de miles de alumnos de arquitectura.<\/p>\n

<\/div>\n

[:en]<\/p>\n

Again, we encourage with a rather different entry. To seeing if you like it.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Notebooks of Siza’s trip<\/span><\/figcaption><\/figure>\n
\n

I am a student of architecture, a student without name, because, here and now, how I call it is not important. I believe that my words represent many students of architecture and it yes that it is more important. For more information, I am in third party and, have to admit that, the insect of the architecture already has got hold of me.<\/strong><\/p>\n

Today, we have received the terms of reference of a new project. And what’s is all about? So of realizing a museum of contemporary art. Yes, since you hear it. A museum<\/strong>?! The same terms of reference that 10 years ago and that does 20 \u2026 sadly not? The times change, the crisis puts topsy-turvy the system and to the architecture (and the architects) it leaves her trembling, but, in the project subject, we continue thinking about museums.<\/p>\n

As I say they are already three years of career and thanks to them I have started savouring the essence of the architecture; I see the different world and, for evil or for good, the world sees his me different<\/strong>. The majority of that you will read this letter surely you will be architects and good you understand me if I speak to you of long nights of delivery, of teachers with the loose ego, of the plans that there realize my friends of other powers and that, already, bother to count me. But I do not want to speak about it; today I want to complain. Yes milk! To complain for the disconnection of the school with the reality. The university is like an immense elephant, which movements are slow, the the slowest, and does not retrain by any means. Some of you will say that the university does not have to be at the expense of the \u201cmarket\u201d, but this already passes of dark chestnut-tree.<\/p>\n

Also it is true that, inside her, we are lucky to have teachers, especially young women, who treat us with respect and who deceive us with his subjects<\/strong>. These, for what they tell us, have a foot inside and other one was; they are dependent on rolls of academic certifications and I do not know that you tell the history. Of this form, they are not the best teachers those who have the insured position; surprisingly, at least for me, they are those who worse do it of madmen! The above mentioned live in his tower ivory, immune to the reality and to the crisis, thinking that everything can continue being since it was.<\/p>\n

Many people say that there exceed schools of architecture<\/strong> and insurance that they lacking reason. But also it is true that that we are inside we want to have options to be architects. Already it is late to begin behind, I like this, and much. I know that there is no work, that the company sees us since sees us, but architect can prevent my nobody from wanting; it is my life and it it is going to be forever. Probably, be too naivet\u00e9, but it is what touches with my age, to think that I can, that we can, change the world. The architecture is a service and I am a servant<\/strong>. Slightly bigger than I it is in march and I want to form a part of it.<\/p>\n

Maybe, many of you were stopped by you dreaming, but it is not just that I do not have right to continuing dreaming. Because this one is, regardless, a career of dreams. Opposing dreams and dreams for finding.<\/strong> A better world is possible and the architecture has much that to say in all this.<\/p>\n

Also it is true that I am of another generation; I am the native digital one<\/strong>. Probably to some it you sounds rarely, but it is like that. This does not worry me, for my it is normal, is like to be blond or brown; what worries me is the digital gap that exists. The great majority of those who take the decisions in this school they happen ol\u00edmpicamente from this reality. They are not interested in understanding that the world has changed and that we, the users of these classrooms, deserve a few classes adapted to the reality. If I wake up tuiteando, I communicate from Tuenti with my people, have a blog where I am giving the lees with my obsessions and paranoias and belong to more than 20 or 30, what I, groups of facebook; why my teachers do not do anything in order that all this joins his subjects. Well, to be just persons, some yes that do his effort and mount a blog of the subject; but \u2026 it is so much for doing!!<\/p>\n

How much available information in the network that would increase my knowledge to an alone click of distance. The network might be the infinite extension of the limited ones you seem of my classes.<\/strong> There exist thousands of possibilities of completing our formation, for example, with a simple digital community that was helping us to that the pupils we were contributing strictly between ourselves.<\/p>\n

With it, I do not say that the most important thing should be the digital environment; nothing of it, I know perfectly that the magic of the architecture is transmitted face to face, and even better delivering me to the lessons that the own architecture, live broadcast, drinks to us. I am conscious of it, but hibridar both worlds it is possible and in addition very cheaply perfect for the times of crisis!<\/p>\n

Nevertheless, instead of encouraging to collaborate strictly between ourselves, they continue pledging in teaching ourselves to compet<\/strong>e. The nudges and the plugs will be our bread of every day in the \u201creal world\u201c, but I want a more human world in which the synergies are this food of every day. So many things \u2026 and insurance that you will think so many innocence!!<\/p>\n

Even this way, I will continue dreaming of a school without teachers raised in the dais, coming untied sheets of two hours without rest. I will continue dreaming of teachers who speak to me about the best blogs of architecture in time, about the Sketch and others. I will continue dreaming of working as architect, without having to be for force the false autonomous one; if for it I have to go away to the China, so, very to my sorrow, I will go away. I will continue dreaming of teachers who beside being good architects, are good teachers and they record to have unfounded hopes even if they speak to me about Atterberg’s limits!<\/strong><\/p>\n

Probably be great to dream, but if I do not dream I die.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Stepienybarno<\/a>_Agnieszka Stepien and Lorenzo Barn\u00f3, architects<\/p>\n

Estella, november 2012<\/p>\n<\/div>\n

Note:
\nWe have permitted, from Stepienybarno, to write this text in the first strange person, in name of thousands of pupils of architecture.<\/p>\n

<\/div>\n

[:gl]<\/p>\n

Novamente, anim\u00e1monos cunha entrada un tanto diferente. A ver se vos gusta.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Cadernos de viaxe de Siza<\/span><\/figcaption><\/figure>\n
\n

Son estudante de arquitectura, un estudante sen nome, porque, aqu\u00ed e agora, como me chamo non \u00e9 importante. Creo que as mi\u00f1as palabras representan moitos estudantes de arquitectura e iso si que \u00e9 m\u00e1is importante. Para m\u00e1is datos, estou en terceiro e, te\u00f1o que reco\u00f1ecer que, o bicho da arquitectura xa se apoderou de min.<\/strong><\/p>\n

Hoxe, recibimos o enunciado dun novo proxecto. E \u00bfde que se trata? Pois de realizar un museo de arte contempor\u00e1nea. Si, como o o\u00eddes. \u00bfUn museo?! O mesmo enunciado que hai 10 anos e que fai 20… triste \u00bfnon? Os tempos cambian, a crise pon patas arriba o sistema e \u00e1 arquitectura (e os arquitectos) d\u00e9ixaa tremendo, pero, na materia de proxectos, seguimos pensando en museos.<\/p>\n

Como digo son xa tres anos de carreira e grazas a eles empecei a saborear a esencia da arquitectura; vexo o mundo distinto e, para mal ou para ben, o mundo veme distinto a min<\/strong>. A maior\u00eda dos que leredes esta carta seguramente seredes arquitectos e ben comprend\u00e9desme se vos falo de longas noites de entrega, de profesores co ego desbocado, dos plans que realizan os meus amigos doutras facultades e que, xa, nin se molestan en contarme. Pero non quero falar diso; hoxe quero queixarme. Si \u00a1oh! queixarme pola desconexi\u00f3n da escola coa realidade. A universidade \u00e9 como un inmenso elefante, cuxos movementos son lentos, lentos, e non se recicla de ning\u00fan xeito. Alg\u00fans diredes que a universidade non ten que estar a expensas do \u201cmercado\u201d, pero isto xa se pasa de casta\u00f1o escuro.<\/p>\n

Tam\u00e9n \u00e9 certo que, dentro dela, temos a sorte de ter profesores, sobre todo mozos, que nos tratan con respecto e que nos ilusionan coas s\u00faas materias<\/strong>. Estes, polo que nos contan, te\u00f1en un p\u00e9 dentro e outro fose; est\u00e1n pendentes de rolos de certificaci\u00f3ns acad\u00e9micas e non sei que historias. Desta forma, non son os mellores profesores os que te\u00f1en o posto asegurado; sorprendentemente, polo menos para min, son os que peor o fan \u00a1De tolos! Estes \u00faltimos viven na s\u00faa torre marfil, inmunes \u00e1 realidade e \u00e1 crise, pensando que todo pode seguir sendo como foi.<\/p>\n

Moitos din que sobran escolas de arquitectura<\/strong> e seguro que non lles falta raz\u00f3n. Pero tam\u00e9n \u00e9 certo que os que estamos dentro queremos ter opci\u00f3ns de ser arquitectos. Xa \u00e9 tarde para botarme atr\u00e1s, isto g\u00fastame, e moito. Se que non hai traballo, que a sociedade nos ve como nos ve, pero ao meu ningu\u00e9n me pode impedir querer se arquitecto; \u00e9 a mi\u00f1a vida e vaino ser para sempre. Quizais, peque de inxenuidade, pero \u00e9 o que toca coa mi\u00f1a idade, pensar que podo, que podemos, cambiar o mundo. A arquitectura \u00e9 un servizo e eu son un servidor<\/strong>. Algo m\u00e1is grande ca min est\u00e1 en marcha e quero formar parte del.<\/p>\n

Talvez, moitos de v\u00f3s deixastes de so\u00f1ar, pero non \u00e9 xusto que eu non te\u00f1a dereito a seguir so\u00f1ando. Porque esta \u00e9, a pesar de todo, unha carreira de sonos. Sonos encontrados e sonos por encontrar.<\/strong> Un mundo mellor \u00e9 posible e a arquitectura ten moito que dicir en todo iso.<\/p>\n

Tam\u00e9n \u00e9 certo que son doutra xeraci\u00f3n; son un nativo dixital<\/strong>. Ao mellor a alg\u00fans s\u00f3avos raro, pero \u00e9 as\u00ed. Isto non me preocupa, para o meu \u00e9 normal, \u00e9 como ser louro ou moreno; o que me preocupa \u00e9 a brecha dixital que existe. A gran maior\u00eda dos que toman as decisi\u00f3ns nesta escola pasan olimpicamente desta realidade. Non lles interesa entender que o mundo cambiou e que n\u00f3s, os usuarios destas aulas, merecemos unhas clases adaptadas \u00e1 realidade. Se me esperto tuiteando, me comunico dende Tuenti coa mi\u00f1a xente, te\u00f1o un blog onde vou dando a murga coas mi\u00f1as obsesi\u00f3ns e paranoias e pertenzo a m\u00e1is de 20 ou 30, que se eu, grupos de facebook; por que os meus profesores non fan nada para que todo iso se integre nas s\u00faas materias. Ben, para ser xustos, alg\u00fans si que fan o seu esforzo e montan un blog da materia; pero… \u00a1\u00a1hai tanto por facer!!<\/p>\n

Canta informaci\u00f3n dispo\u00f1ible na rede que aumentar\u00eda o meu co\u00f1ecemento a un s\u00f3 click de distancia. A rede poder\u00eda ser a extensi\u00f3n infinita das limitadas pareces das mi\u00f1as clases.<\/strong> Existen miles de posibilidades de completar a nosa formaci\u00f3n, por exemplo, cunha sinxela comunidade dixital que nos axudase a que os alumnos colabor\u00e1semos entre n\u00f3s.<\/p>\n

Con iso, non digo que o m\u00e1is importante sexa o \u00e1mbito dixital; nada diso, sei perfectamente que a maxia da arquitectura se transmite cara a cara, e a\u00ednda mellor entreg\u00e1ndome \u00e1s lecci\u00f3ns que a propia arquitectura, en vivo e en directo, nos brinda. Son consciente diso, pero hibridar ambos os dous mundos \u00e9 posible e ademais moi barato \u00a1perfecto para os tempos de crise!<\/p>\n

Non obstante, en vez de animarnos a colaborar entre n\u00f3s, s\u00e9guense empe\u00f1ando en ensinarnos a competir.<\/strong> Os golpes e os enchufes ser\u00e1n o pan noso de cada d\u00eda no \u201cmundo real\u201d, pero eu quero un mundo m\u00e1is humano no que as sinerx\u00edas sexan ese alimento de cada d\u00eda. Tantas cousas… \u00a1e seguro que pensaredes tanta inocencia!!<\/p>\n

A\u00ednda as\u00ed, seguirei so\u00f1ando cunha escola sen profesores subidos na tarima, solt\u00e1ndonos chapas de d\u00faas horas sen descanso. Seguirei so\u00f1ando con profesores que me falen dos mellores blogs de arquitectura en vez, do Esbozo e demais. Seguirei so\u00f1ando con traballar como arquitecto, sen ter que ser por forza un falso aut\u00f3nomo; se para iso te\u00f1o que irme \u00e1 China, pois, moi ao meu pesar, ireime. \u00a1Seguirei so\u00f1ando con profesores que ademais de ser bos arquitectos, sexan bos docentes e consignan ilusionarme ata se me falan dos l\u00edmites de Atterberg!<\/strong><\/p>\n

Quizais sexa moito so\u00f1ar, pero se non so\u00f1o morro.<\/p>\n<\/div>\n

Stepienybarno<\/a>_Agnieszka Stepien e Lorenzo Barn\u00f3, arquitectos
\nEstella, novembro 2012<\/div>\n

Nota:
\nPermit\u00edmonos, dende Stepienybarno, escribir este texto nunha estra\u00f1a primeira persoa, en nome de miles de alumnos de arquitectura.<\/p>\n

<\/div>\n

[:]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[:es] Nuevamente, nos animamos con una entrada un tanto diferente. A ver si os gusta . Soy estudiante de arquitectura, un estudiante sin nombre, porque, aqu\u00ed y ahora, c\u00f3mo me llamo no es importante. Creo que mis palabras representan a muchos estudiantes de arquitectura y eso s\u00ed que es \u00a0m\u00e1s importante. 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